BRASIL, PAÍS SINONIMO DE DESIGUALDADE SOCIAL

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DESENVOLVIMENTO

DESILGUALDADE SOCIAL NO MUNDO E SEUS EFEITOS.

Somos uma sociedade egoísta , onde a desigualdade social é um marco de grande pesar nos países em desenvolvimento, trás consigo fatores negativos a sua formação social ,cultural e étnica .Talvez por não ser tratada com maior observância , ou então levada á sério, seus efeitos colaterais que possa vir a surgir.

A desigualdade social não existe apenas no Brasil, bem como em outros países supostamente desenvolvidos também, como exemplo: Japão ,China e Estados Unidos Da América. Nos últimos anos essa desigualdade não tem sido motivo de observância por parte dos governantes que simplesmente não denotam esse assunto como causa principal de muitos acontecimentos que tem ocorrido .De acordo com as ultimas pesquisas realizada pela (ONU), nosso país (BRASIL) ainda se encontra em uma posição (PESQUIZA) preocupante de desigualdade social , sendo possuidor do 8º (OITAVO)lugar.

São os diversos os tipos de desigualdade social ,sendo elas : culturais ,étnicas , religiosas, educacionais, a saúde, liberdade de expressão e classes sociais. A sociedade universalista tem enfrentado grandes problemas que muitos governantes não dão a mínima ,situação na qual abala diversas sub-divisões do estado de direito.O Estado ( Governo) ,muitas das vezes deixa de cumprir com suas obrigações quando se trata da carta universal dos direitos humanos ,documento no qual somos incentivados a erradicar a pobreza, fome, racismo e outras mais erradicações.

Declaração Universal dos Direitos Humanos

Artigo 2I) Todo o homem tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades estabelecidos nesta Declaração sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condição.II) Não será também feita nenhuma distinção fundada na condição política, jurídica ou internacional do país ou território a que pertença uma pessoa, quer se trate de um território independente, sob tutela, sem governo próprio, quer sujeito a qualquer outra limitação de soberania.).

Somos forçados em querer mudar o mundo com as nossas própria mãos e intelectualidade , muito das vezes culpando pessoas, ou então sobrecarregando outras com obrigações alheias .Não se constrói um mundo melhor onde á desigualdade é existente , onde pessoas são levadas a colocar suas mãos em coisas alheias para prover seu o psicoativo (USO DE GROGAS ILICITAS ) ou fisiológico (ALIMENTAÇÃO) ,desigualdade que leva o ser humano a tornar-se um dependente químico e as mais tristes posições sociais em que um ser humano pode se encontrar. ,povo que não acredita em seus próprios ideologias soberanas. O mundo não necessita de grandes políticos e mestres para formar grandes pensadores , apenas de pessoas simples disposta a oferecer igualdade e cumprimento do que esta previsto em Lei própria , para assim pensarmos em um país melhor e humanizado.

EDUCAÇÃO, DEVER DO ESTADO E DIREITO DE TODOS.

Seguindo o pressuposto constitucional brasileiro é dever do estado garantir a educação intelectual e formação acadêmica do ser humano. Nosso país se encontra em uma precariedade educacional fragilizada , momento que leva as nossas crianças, jovens e adultos a uma má formação acadêmica , ô impossibilitando de ingressar no mercado de trabalho, e formar sua base moral.

O problema principal é a falta de interesse por parte dos representantes do povo , em querer fiscalizar as escolas, universidade e centros de apoio educacional e investir nas mesma .De quê adianta termos uma constituição ( CARTA MAGNA-CARTA MAIOR ) recheadas de Leis, que na aplicação não tem efeito real. Somos o maior coletor de impostos no sistema tributário mundial, e que pouco investe no seu povo, segundo a pesquisa realizada pela revista ( O POVO ; 30º Brasil, carga tributária sobre o PIB: 35,13%, IDH: 0,718,Irbes: 135,83). Situação que comprova a falha do sistema executivo, legislativo e judiciário quando seria necessário cobrar o cumprimento legal da carta maior do estado de direito.

A educação é a chave principal para se formar um ser humano digno e honesto. Sua honestidade vai depender do que será proposto a ele, se sua formação acadêmica ( FUNDAMENTAL-MÉDIO) vai ser aceita pelo mercado de trabalho. Não temos um ensino aplicável , em que se ensina uma matemática aplicada, uma física aplicável no cotidiano, o quê temos é apenas conteúdos fracos e inaplicável.

Nossa educação poderia ter os mesmo métodos de ensino equiparado ao países como: Japão, china e Estados Unidos Da América. Entidade de ensino que ensina aquilo que é possível aplicar na vida real, não deixando apenas no papel, instruindo os seus povos a formação profissional e intelectual. São também possuidores de índice de criminalidade insignificante , devido seu método de ensino qualificador oferecido.

POLITICA DE RESOCIALIZAÇÃO NO BRASIL

Conforme a jornalista ( Flavia Mefcker ) em entrevista ao programa artigo 5º, e convidados Drº Pedro Paulo de Medeiros, advogado criminalista e conselheiro federal da Ordem dos Advogados do Brasil e convidado Senhor Pastor Antônio Sergio, diretor de uma Organização não governamental (ONG), Instituto Librety, projeto que usa a inclusão produtiva de detentos e ex detentos, como estratégia de prevenção de reincidência criminal “.

Dº Pedro Paulo de Medeiros, responde a pergunta da Jornalista “Flavia Mefcker” O que envolve a ressocialização de presos ?

Em resposta do Drº Pedro Paulo de Medeiros, o que envolve a ressocialização dos presos , ou ex detentos e ser tornar apto para viver em sociedade, porque ele foi desrespeitoso com as normas não cumprindo o que esta ordenado, sendo assim ele não respeitou os bens jurídicos para com a sua sociedade, há várias formas de punir tal situação, penas que restringe o direito para que possa aprender e sentir o desvio que foi cometido, e o estado o ensina os limites éticos da sociedade, dentro dos presídios para ensinar como comportar dentro da sociedade.

Jornalista “Flavia Mefcker” pergunta ao pastor Senhor Antônio Sergio, diretor de uma Organização não governamental (ONG), Instituto Librety, projeto que usa a inclusão produtiva de detentos e ex detentos, como estratégia de prevenção de reincidência criminal “. O que o preso ira fazer quando sair da prisão