Saude mental no Serviço Social

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O acolhimento é um processo de intervenção profissional que incorpora as relações humanas. Não se limita ao ato de receber alguém, mas a uma sequência de atos dentro de um processo de trabalho. Envolve a escuta social qualificada, com a valorização da demanda que procura o serviço oferecido, a identificação da situação problema, no âmbito individual, mas também coletivo (SANTOS, 2005, p. 58).

O processo do acolhimento baseia-se na construção de uma relação entre o usuário e o acolhedor, substituindo a técnica da triagem que tem o caráter de seleção dos usuários, o acolhimento promove a escuta qualificada, através de uma entrevista objetivo de coletar dados e investigar a historicidade da queixa, através da escuta,

Num primeiro momento, acolher toda queixa ou relato do usuário mesmo quando possa parecer não interessar diretamente para o diagnóstico e tratamento. Mais do que isto, é preciso ajudá-lo a reconstruir (e respeitar) os motivos que ocasionaram o seu adoecimento e as correlações que o usuário estabelece entre o que sente e a vida.

(CARTILHA CLINICA AMPLIADA, EQUIPE DE REFERENCIA E PROJETO TERAPÊUTICO SINGULAR, p. 16).

O acolhimento é realizado pelos bolsistas e estagiários do projeto tanto de Psicologia quanto do Serviço Social, permitindo aos mesmos a possibilidade de aproximar-se da teoria e práxis, o projeto é composto por uma equipe interdisciplinar de profissionais da saúde (Psicólogos, Assistente Social e um Psiquiatra) e estagiários da Faculdade de Psicologia e do Serviço Social, estes recebem supervisões uma vez na semana, com o professor coordenador e a assistente social do projeto e uma reunião de equipe com todos os estagiários e técnicos.

O projeto proporcionou a ampliação do campo de estágio e o conhecimento dos estagiários, principalmente após a implantação do acolhimento. Posteriormente ao acolhimento o usuário poderá ser encaminhado para a Psiquiatria, Psicologia e o Serviço Social e/ou atendimento externo particular ou para rede pública de Saúde Mental, quando o discente é encaminhado para o serviço social é realizado uma avaliação social, o assistente social utiliza seus instrumentais técnicos como a entrevista, a observação, a escuta, e quando necessário a visita domiciliar, algumas com objetivo de pleitear auxílios emergenciais e permanência junto a Universidade.

O projeto está vinculado ao Programa Estudante Saudável (PES) coordenado pela Superintendência de Assistência Estudantil (SAEST), conforme previsto na INSTRUÇÃO NORMATIVA SAEST/UFPA Nº 09, de 15 de março de 2017:

Destina-se à concessão de auxílio/apoio à saúde dos discentes de graduação em vulnerabilidade socioeconômica, em âmbito individual e coletivo, abrangendo a assistência e o atendimento; à prevenção de agravos; diagnóstico e o tratamento de baixa complexidade, visando o bem-estar e a qualidade de vida dos discentes, contribuindo para sua permanência até a integralização do seu curso.

(UFPA, 2017)

O projeto vem contribuir para o fortalecimento psíquico e conscientização do usuário frente a sua demanda, com orientações e esclarecimentos quanto aos seus direitos, a partir de medidas que busca combater questões emocionais, que os comprometem em diversas áreas como desempenho acadêmico, vida social e familiar.

A partir do estagio supervisionado realizado no projeto, compreendemos que uma definição econômica de vulnerabilidade social é insuficiente e incompleta diante da realidade concreta que é dinâmica e complexa dos estudantes atendidos no projeto, refletimos a importância de buscar a historicidade do usuário como forma de identificar fatores sociais atenuantes ao sofrimento psíquico destes estudantes, com um olhar em sua totalidade e não apenas nas partes fragmentadas, ou seja, é necessário observar além da psique, mas também o contexto social a qual está inserido e quais os tipos de vulnerabilidade está sujeito.

Falta completar com referencial teorico

- OBJETIVOS

- GERAL

Realizar um estudo a cerca dos principais fatores sociais dos discentes que buscam atendimento psicológico no projeto de extensão “clínica de Psicologia: Um olhar em atenção à saúde do estudante da UFPA”

- ESPECÍFICOS

- Identificar o perfil dos estudantes que buscam atendimento no projeto de extensão.

- Refletir sobre a influência desses fatores sociais na saúde mental dos discentes.

- Compreender de que forma o projeto contribui para amenizar a situação de vulnerabilidade social.

- REFERENCIAIS TEÓRICOS

Será utilizada na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso uma análise critica, objetivando um esclarecimento acerca da categoria vulnerabilidade social e política de assistência estudantil. Utilizaremos os autores ...

- METODOLOGIA

Neste estudo buscaremos nos aproximar do método dialético, buscando fazer uma reflexão da realidade posta e das contradições, visto que os fatos sociais não podem ser entendidos isoladamente do contexto social.

o estudo requer uma abordagem quali-quantitativa, utilizaremos da pesquisa bibliográfica e documental.

O estudo será realizado na clinica escola de psicologia da UFPA no projeto de extensão “Um Olhar em Atenção a Saúde do Estudante” a partir dos atendimentos realizados no acolhimento, no período de janeiro de 2016 a janeiro de 2017, tendo como publico alvo os estudantes universitários (graduação e pós) da UFPA o instrumento de técnica utilizada para coleta de dados será analise documental da ficha de avaliação psicológica (ficha de acolhimento) o levantamento de dados será por meio das categorias sexo, faixa etária, curso, estado civil, religião, núcleo familiar, renda familiar, naturalidade e/ou migração e demanda. A fim de identificar as expressões da questão sociais possíveis influenciadores para a busca ao serviço dentro do contexto social a qual este estudante esta inserido.

CRONOGRAMA

Atividade

Março

Abril

Maio

Junho