Relatório supervisionado ensino fundamental

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Por meio de observações dos métodos da professoras, observei a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar e o compromisso com a construção do conhecimento do aluno. Segundo Comenius no livro a persistência da utopia em educação, citada por Kulesza, Wojciech A. (1992), o método de ensino deve adéqua-se aos métodos de descoberta, e, portanto a autonomia do educador, ao contrario do que preconiza a escola ativa.

Comenius já citava no passado a importância da autonomia do educando, para que aconteça essa evolução é necessário estarmos atentos ao perfil do aluno de hoje, que esta conectada ao mundo, e o professor tem que acompanhar essa evolução, para caminharmos juntos.

3.CONCLUSÃO

Conclui-se que o professor esta em uma constante adequação. Para que possa desenvolver um bom trabalho, ele deve perceber a realidade em que seus alunos estão situados de modo que nas aulas possa utilizar metodologias atraentes, abrangendo o cotidiano vivenciado para que consiga chamar a atenção de seu alunado, tendo por sua vez sucesso ao passar o conteúdo. Durante o meu estagio percebi que trabalhar com crianças do Ensino Fundamental além de ensinar também aprendemos muito, a cada dia eles nos contam uma historia diferente por ser uma fase que despertam a grande imaginação deles. O estagio e uma disciplina onde pomos em praticas tudo que aprendemos durante toda nossa carreira como estudante do curso de pedagogia, o que me encanta, pois esse tempo em que trabalhei com o estagio despertou ainda mais a vontade de me torna uma educadora.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

FREIRE, Paulo.Pedagogia da Autonomia-Saber Necessários a pratica Educativa. 34ª. Ed. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

SILVA, Daniela Regina.da psicologia geral e do desenvolvimento. Associação educacional Leonardo da Vinci (ASSELVI), 2005.

TOMELIN, Janes Fidelis, Siegel, Norberto. Filosofia geral e da educação. (ASSELVI). Indaial, 2007.

PIMENTA, Selma Garrido; LIMA, Maria Socorro Lucena.Estagio e Docência. Ed. São Paulo: Cortez, 2004.

VASCOCELOS, Ana: Manual Compacto de Filosofia. 2ª Edição.São

Paulo.Editora Rideel, 2011.

ANEXOS