RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL.

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Durante as refeições os alunos utilizam o pátio, que possui mesas e bancos adequados. A cozinha da escola é pequena, mas bem equipada. Os banheiros dos alunos também se localizam no pátio, com alas para meninas e meninos. A escola possui ainda uma quadra fechada e coberta para as aulas de educação física e um laboratório de informática com 14 computadores, todos com acesso à internet.

Há também uma Sala dos Professores, a sala da direção escolar e Secretaria onde o atendimento ao publico é realizado por uma (janela balcão).

A escola tem uma ótima localização, em um bairro de classe baixa, onde há pequenos comércios, Posto de Saúde, Creche Municipal e também recebe alunos de dois bairros vizinhos. Há um bom relacionamento entre professores, alunos e funcionários, o que torna o ambiente muito acolhedor.

As reuniões de HTPC são realizadas todas as segundas-feiras, com a presença do coordenador pedagógico, da diretora e do corpo docente da escola; as reuniões de pais e mestres ocorrem uma vez por bimestre.

1.Focos de Observaçao

- Metodologia de ensino, a integração entre a professora e os alunos, como a professora utiliza a internet na sala de aula, como são planejadas as aulas e como é o desenvolvimento da aula.

- Relação entre a direção, professores, alunos e família.

2.1Informação sobre o professor:

Realizei a visita para a caracterização, na qual fui muito bem recebida por toda a equipe escolar, que me apresentou todas as dependências e explicou o andamento da escola.

Realizei meu estágio supervisionado com a Professora Celia Maria Arrighi que é formada em Pedagogia pela ASSETA - Universidade de Ciências e Letras de Tatui, e é pós-graduada em Educação e Psicopedagogia pela PUC- Campinas, Arte e Educação. Também possui outros cursos: PROFA - Programa de Formação de Professores Alfabetizadores, Contadores de História e AEE- Surdez.

É professora há 23 anos e leciona na Professora Philomena Magaly Makluf a 02 anos

2.2 escolha dos focos:

Escolhi estes foco metodologia de ensino pois acho importante saber como é planejada a aula e como aplicar o que foi planejado, o segundo foco que foi a relação entre professor, direção, alunos e funcionário foi escolhido pois acho que a escola é um conjunto só é uma equipe e todos tem que trabalhar juntos.

A rotina da sala de aula é iniciada com a roda da conversa e depois o ajudante do dia ajuda na entrega dos livros didáticos aos colegas, lendo o nome de cada um deles, o que o ajuda a praticar a leitura. Depois, é feita a leitura das atividades do livro que serão realizadas, fazendo a interpretação do texto que, segundo as professora é muito importante, pois só se o aluno souber interpretar texto, poderá realizar qualquer atividade que lhe for aplicada. No 1º ano, também é fundamental trabalhar com a imaginação do aluno, por isso professora utiliza historia em quadrinho para trabalhar com produção de texto e com as formas geométricas para montar figuras.

Os alunos podem acessar o blog também nos finais de semana ou a qualquer hora que estiverem fora da escola. Nesse blog há questões de Matemática, Ciências, Historia e Geografia e tudo isso é utilizado nas aulas de informática.

O planejamento de aulas é feito por quinzena pelo professor e entregue à Coordenadora Pedagógica que avalia a metodologia que o professor vai usar para aplicar o conteúdo. Nele a professora relata quais atividades pretende realizar durante aquela determinada quinzena, dia a dia. Dando a coordenadora total liberdade para que ela possa mudar se houver necessidade

Todos os dias a professora trabalha a oralidade das crianças com a roda da conversa e durante as atividades há constante participação dos alunos, na roda da conversa os alunos podem contar como foi o final de semana e a professora comenta o que vai ser trabalhado naquele dia com eles.

A escola tem uma sala de informática onde os alunos tem aula uma vez por semana no laboratório de informática. Para facilitar a aula e torna-la mais produtiva, a professora criou um blog com atividades relacionadas à matéria que estão estudando, além da sala de informática a professora utiliza uma lousa digital na sala de aula onde realiza pesquisa junto com os alunos podendo também tirar as duvida na hora pela internet.

A matemática para muitas crianças é uma matéria onde eles encontram muitas dificuldades mas a professora tem muita facilidade para ensinar e quando relata que algum aluno tem dificuldade logo encontra solução, a professora acredita que causa aversão devido ao não correspondê-la com os usos reais ,pois os professores que dão sentidos real ao conteúdo tem sucesso.Geralmente a matemática introduzida no dia adia das crianças como conteúdo feitos por meio da dinâmica e pesquisa ,após a sistematização com uso de material concreto para ajudar os alunos com mais dificuldades.

A geometria também esta no planejamento todo bloco tem atividades de espaço e formas inseridas no contexto na maioria das atividades são analisadas objetos reais da casa, da escola tudo que tem forma a sua volta pode ser analisado. Através de jogos, pesquisas, exploração de material concreto, atividades de analise podemos apresentar aos aluno o conceito de geometria.

Já na matéria de ciências naturais normalmente estão sempre ligada a demais disciplinas ou fazem parte de um projeto, através de experiências a professora utiliza em sua aulas situações do cotidiano em sua aulas.

As matérias de historia e geografia estão presente em quase todo o contexto utilizado no dia a dia mas também pode se explorar com apresentação de vídeos, exposição, dramatizações passeios, exploração do espaço,entrevista são conceitos é trabalhado sempre pois há uma atividade de sistematização comparativa do antes com hoje.

Para as matérias de arte e lúdico existe professores especialista só nessa matéria, onde as aulas são diversificadas os professores utilizam contar historia, musica

Na escola também se trabalha para conscientizar as crianças com preservar o meio ambiente em que vive com projetos que ligam a saúde publica com o meio ambiente nesse projeto há uma sequencia didática em que são exploradas situações vividas no município com isso se trabalha, há orientação sobre a higiene e a alimentação com a presença do dentista e da agente de saúde