Relatório de Estpagio Supervisionado (Ensino Fundamental)

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Atividades desenvolvidas

IDENTIFICAÇÃO DA SALA:

CLASSE: 3º ANO

PORFESSORA: Prof.ª Elena Maria Ramella

Nº de alunos: 19

Português

- Nha – Nhe – Nhi – Nho – Nhu

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Comentário: As crianças gostam muito de falar o nha, mas na hora de escrever as vezes se esquecem do h depois do n.

- Substantivo masculinos e femininos

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- “A formiguinha e a neve” (Leitura)

- Banco de palavras com Ge/Gi (tigela-agitado-passageiro-genro-gesso-gigante-frigideira-argila-estrangeiro-gêmeos-tatuagem.)

“Cuidado!”

Agora é com Je/Ji (jeito-jeitoso-hoje-pajé-majestade-jequitibá-sarjeta-injeção-jibóia-beijinho-canjica-anjinho-jenipapo-ajeitar-gorjeta)

- Cruzadinha Ge/Gi/Je/Ji

[pic 8]

Comentário: As crianças se divertiram com a cruzadinha apesar de cometeram vários erros de ortografia.

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- Treino ortográfico

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[pic 10]

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- Texto: “A Girafa” (pelagem) (tamanho adulto e filhote) (manchas marrons)

- Conto: ”A Branca de Neve”

Trabalhando palavras difíceis

Contando oralmente a sequência dos fatos

- Matemática

“De olho no Futuro”

Operações subtração de 03 algarismos.

- Adivinhe o número oculto.

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[pic 12][pic 13]

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- Operações de matemática com 02 algarismos.

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Comentário: Interessante como a professora ensinou o conceito de dezena e unidade como “vizinhos”.

- Educação Artística

Cole o quebra-cabeça.

[pic 15]

- Ciências e Saúde

“O Ar”

Se encontra em volta da Terra (atmosfera), sem o ar não existe vida para o homem e para os animais, pois retiram o oxigênio que está no ar.

Nós não vemos o ar mas podemos senti-lo pelo movimento das folhas das árvores, da pipa, catavento, bolhas de sabão, etc.]

O ar não tem cheiro (inodoro) e sem cor (incolor)

O ar é composto de diversos gases, os mais importantes são: oxigênio, nitrogênio e gás carbônico.

Comentário: Houve grande interesse por parte das crianças já que é assunto que prende muito a atenção.

Atividades desenvolvidas

IDENTIFICAÇÃO DA SALA:

CLASSE: 4º ANO A

PORFESSORA: Prof.ª Luci Therezinha Marchesani

Nº de alunos: 21

- Português

Leitura do Texto “Índios de Verdade” pag. 134 / 135 / 136

Produção oral – relatando fatos, cada criança relatou o que aprendeu com os outros desde pequeno.

A escrita das palavras – palavras com s após as consoantes – pag 141

- Geografia

Lendo e interpretando uma notícia de jornal e fazendo uma roda de discussão sobrea notícia.

Título da notícia: COMERCIANTE AJUDA LADRÕES A FURTAREM PRÉDIO ONDE MORA

Expressar sua opinião sobre a notícia, e qual sua relevância.

- Matemática

Uso de frações: numeradoe e denominador

Resolva as expressões numéricas

Resolva a expressão e confira com a calculadora

- Ciências

Tratamento do lixo – pág. 117

A produção de lixo – pág. 118

A coleta e o destino do lixo – páginas 119/120/121

Comentário: É uma sala muito esperta, foi interessante como perguntaram sobre a coleta seletiva de lixo, e eles mesmos queriam organizar, percebi um grande espirito de equipe.

Atividades desenvolvidas

IDENTIFICAÇÃO DA SALA:

CLASSE: 4º ANO D

PORFESSORA: Prof.ª Claúdia de Oliveira Bassete

Nº DE ALUNOS: 17

- Matemática

Medir massa=peso: Organizar os objetos em ordem crescente de acordo com a massa

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Comentário: As crianças começaram a pesar o próprio material que tinham, reforçando o conceito de peso e massa.