Relatório de estágio supervisionado ensino fundamental

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A escola possui uma grande equipe para o corpo técnico-administrativo e de apoio, possui duas secretárias, uma contadora, um diretor financeiro, cinco pessoas responsáveis pela limpeza da escola, três porteiros e um auxiliar de serviços gerais.

Na instituição de ensino, possuem cinco turmas de primeiro ano, três turmas do segundo ano, três turmas do terceiro ano, duas turmas do quarto e quinto ano doo ensino fundamental. Essas aulas são oferecidas tanto no turno matutino e vespertino. O calendário escolar é composto por 200 dias letivos.

Como toda a escola, para ser feita a matrícula é necessário levar os documentos pessoais dos alunos, os documentos dos pais que são os responsáveis legais, comprovante de residência, por ser uma escola de ensino privada é necessário comprovante de renda e levar o histórico escolar ou declaração escolar quando o aluno já estuda e está transferindo para aquela instituição.

Nesta instituição possui uma pedagoga que é formada em pedagogia, e duas pessoas responsáveis pela gestão da escola que são mestres.

2.1. PERFIL DOS PROFESSORES DA ESCOLA

Todas as professoras regentes que foram questionadas, afirmaram que possuem graduação no curso de pedagogia e pós-graduação em áreas diferentes, como psicopedagogia, alfabetização, educação especial, etc. Na escola possui aulas extras de música, inglês, informática e educação física, essas professoras têm curso de graduação em sua área específica. A maioria das professoras possuem mais de 5 anos atuando na educação e sempre que possível participam de eventos de educação continuada.

3. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES

3.1 CONHECENDO A TURMA E A PROFESSORA

O estágio supervisionado foi realizado em uma turma do 3º ano do ensino fundamental I, composta por 27 alunos, sendo 11 meninos e 16 meninas, com a professora regente

Antes de entrar na sala, procurei saber pela professora como é o trabalho por ela realizado e me respondeu que faz tudo por amor, que tem uma grande paixão pela sala de aula, ela procura sempre conseguir atingir os objetivos, seguir o plano de curso para que assim seus alunos aprendam e que atualmente a turma que ela está trabalhando é participativa, que sempre está questionando. Ela relatou que tem alguns alunos que possuem uma dificuldade na hora de realizar atividades, sendo necessária sua intervenção.

A professora me mostrou sua sala de aula, antes dos alunos chegarem, sua sala é organizada, possui uma estante com jogos educativos para os alunos, um cantinho da leitura, com diferentes livros, possui ar-condicionado, uma boa iluminação. Com a chegada dos alunos na sala, percebi que estranharam por perceber alguém diferente, logo a professora me apresentou falando que estaria ali com eles por alguns dias e que precisando de qualquer coisa poderiam também contar com o meu apoio.

3.2 PARTICIPAÇÃO DA ACADÊMICA

Durante esses quinze dias que permaneci dentro da sala de aula, foi muito enriquecedor para o meu conhecimento e aprendizagem, conseguir compreender como é o dia a dia de uma escola, a responsabilidade de ser um professor, pois temos que saber lidar com os pais, alunos, gestão da escola, dominar os conteúdos da turma trabalhada.

A professora me passou tranquilidade e confiança para ficar em sala, houve momentos que ajudei a conferir as agendas dos alunos, pois todos os dias eles copiam as atividades que serão feitas naquela data, ajudei alunos a realizarem seus exercícios de sala, tirei dúvidas, entreguei cadernos e livros, já que ficam na escola, os alunos só levam para casa quando precisa estudar ou realizar alguma tarefa de casa, apaguei o quadro para professora, passei a agenda para os alunos, chamei atenção de aluno quando houve necessidade.

Em uma aula de matemática, a professora estava falando sobre as formas geométricas, e passou o conteúdo para ser estudado, ali no quadro fez vários desenhos, como triângulo, o cubo, o retângulo, etc. Os alunos copiaram tudo, mas percebi que estavam com dificuldades para desenhar o cubo, então pedi autorização à professora para ir ao quadro desenhar para eles, pois assim como eles estavam tendo dificuldades, eu também já tive e alguém me ensinou, então passei o meu conhecimento adiante. Foi bacana observar cada um conseguindo fazer e sempre me perguntando “é assim tia” para saber se estava correto.

3.3 EXERCENDO A DOCÊNCIA

A partir da observação da turma, percebi uma certa dificuldade com a matéria de matemática e como esse período da faculdade estou estudando a disciplina matemática: conteúdo e metodologia, pensei então e fazer a ponte entre a teoria e a prática, já que é essa a grande proposta do estágio supervisionado.

Foi simplesmente fantástico poder realizar essas aulas, já que na sala de aula da faculdade lidamos com adultos é uma reação diferente ao apresentarmos as propostas.

A professora estava trabalhando com a turma sobre multiplicação, fez a tabela pitagórica com feijões e como fiz uma apresentação de uma aula sobre o fator 9 da multiplicação na faculdade decidi levar para esta turma.

3.4 VIAGEM DE ESTUDO

Um dos momentos enriquecedor tanto para eu, acadêmica, quanto para os alunos, foi à viagem de estudo ao, ali conhecemos diversas espécies de animais, alguns que estão ameaçados de extinção, vários tipos de aves. Nesta viagem a guia falou sobre cada animal, os seus hábitos, os seus alimentos, foi maravilhoso. Na volta era possível ver a empolgação dos alunos para poder contar aos seus pais essa experiência.

3.5 AVALIAÇÃO

O período que realizei o estágio estava acontecendo às provas, então foi interessante, pois como estou estudando a disciplina avaliação educacional, que fala sobre como devemos preparar os alunos, qual deve ser a elaboração das provas. Pude a partir da teoria, entender a prática, na sala que fiquei a professora deixa os discentes tranqüilos, pois é carinhosa, tem uma ótima linguagem oral de fácil compreensão, possui domínio do conteúdo, faz brincadeiras, então na hora de realizarem a prova ficam calmos.

3.6 PAPEL DA COORDENAÇÃO

A escola tem uma rotina que sempre segue a risca, todos os dias a coordenadora vai a cada sala para saber se algum aluno faltou, para assim descobrir se aconteceu alguma coisa, se