Qual a finalidade de ser pedagogo?

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O pedagogo não é simplesmente um educador, abrange mais do que isso, diante das várias dificuldades que hoje encontramos na educação, ele é um profissional que a todo momento tem sofrido para exercer sua profissão de forma competente e dedicada. Portanto, para ser pedagogo, não basta só querer, tem que gostar, se apaixonar mesmo pela profissão, porque não é fácil passar pelas dificuldades da educação e não desistir.

Diante de uma sociedade em constante processo de transformação, o pedagogo é o profissional, que a cada dia mais se enquadra para exercer a função de transmissão do conhecimento “ocorrendo em muitos lugares, institucionalizados ou não, sob várias modalidades” (Libâneo, 2004).

É preciso pensar, a todo momento que o profissional que se forma e que irá trabalhar em uma sociedade de mudanças rápidas, esteja preparado para entender a educação de várias faces, é preciso abordar as questões que estão ligadas ao campo de estudo da pedagogia, à identidade a qualificação e a formação de pedagogos ainda no curso.

O campo pedagógico hoje e os profissionais da pedagogia estão diretamente ligados aos fatos sociais. Quando falamos em formação de pedagogos, na identidade desse profissional, é fundamental entende-lo como um ser humano que está dentro da sociedade e que é responsável pela formação de outro ser humano dentro dessa mesma sociedade, e isso se dá pela educação.

O pedagogo deve ser um profissional hoje que atue nas várias instâncias da prática educativa, que está ligada as organizações e aos processos de transmissão, assimilação e modos de ação dos saberes, levando em consideração a formação e o desenvolvimento contínuo das capacidades humanas intelectuais, sociais, cognitivas e afetivas, com a criação de novos saberes, atitudes, habilidades e valores fundamentais aos obstáculos e as exigências contínuas a sua vida cotidiana.

A educação é adquirida em todas as fases da vida, sob vários aspectos e em diferentes lugares, como afirma Libâneo:

O campo educativo é bastante vasto, uma vez que a educação ocorre em muitos lugares e sob variadas modalidades; na família, no trabalho, na rua, na fábrica, nos meios de comunicação, na política, na escola. De modo que não podemos reduzir a educação ao ensino e nem a pedagogia aos métodos de ensino. Por consequência se há diversidade de práticas educativas, há também várias pedagogias; a pedagogia familiar, a pedagogia sindical, a pedagogia dos meios de comunicação etc. Além é claro da pedagogia escolar. (Libâneo, 2001, p 7)

Por tanto o pedagogo pode ser considerado como um cientista da educação, tendo seu espaço para atuar de forma competente no que diz respeito a prática educativa.

Considerações finais

A pedagogia está persente em vários aspectos na vida do ser humano, pois a criança começa a ser educada desde cedo no convívio com a família, e o processo de educação vem o acompanhando na escola e na sociedade em geral.

Ser pedagogo, é uma profissão de muita responsabilidade, porque estamos formando indivíduos, preparando-os para o futuro, é saber lidar com as diferenças e dificuldades, estando totalmente apto para exercer sua profissão com competência, qualidade, dedicação e muito amor.

Referências Bibliográficas

LIBÂNEO, João Carlos. Pedagogia e Pedagogos, para que?. 7ª Ed. São Paulo: Cortez, 2004. Cap.1, p. 25-40.

LIBÂNEO, José Carlos. Pedagogia e edagogos: inquietações e buscas. Educar. N. 17, p.153 -160. Curitiba, 2001.

FRANCO, Maria Amélia. Pedagogia como ciência da educação. São Paulo: Cortez, 2ª Ed. 2008