O Plano de Aula
Por: Ednelso245 • 7/5/2018 • 1.152 Palavras (5 Páginas) • 240 Visualizações
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Objetivos Gerais: Os alunos deveram reproduzir os passos da coreografia mostrada no vídeo, irão criar novos passos a partir de sua criatividade. Criando assim uma nova coreografia.
Objetivos específicos: Os alunos deveram reproduzir a coreografia e assim acrescentar alguns passos novos para ela, trabalhando sua autonomia e desenvolvendo o psicomotor e a noção de tempo e espaço.
Avaliação: O professor vai observar e avaliar se o aluno reproduziu a coreografia vista no vídeo e se conseguiu criar novos passos para ela, se assim foi desenvolvida sua autonomia e criatividade e noção de tempo e espaço.
Plano de Aula 4
Turma: 7 anos/20 alunos
Disciplina: Artes
Duração: 50 minutos
Tema: Música
Assunto:
Material/Recursos: Caixas de leite, Cartolina branca, Papel camurça preto, cola, tesoura, Lápis de cor e Canetinhas. Música: ‘’Xote das Meninas-Luiz Gonzaga’’, Rádio.
Local/espaço: Sala de Aula
Conteúdo: No início da aula o professor vai pedir para que os alunos formem as 5 duplas de meninos que foi definido na aula anterior, assim que os grupos estiverem formados o professor distribuirá as matérias necessários (caixas de leite, cartolina branca, papel camurça preto, cola e tesoura) para a confecção de uma sanfona de brinquedo que será utilizada na apresentação de dança. A professora irá dividir as meninas em 3 grupos e será distribuído cartolinas para que realizem desenhos dos instrumentos tocados na música ‘’Xote das Meninas- Luiz Gonzaga’’ para que fiquem expostos na apresentação de dança, durante a o trabalho o professor estará orientando os grupos. Após as confecções dos trabalhos a professora junto com a auxiliar de classe vai utilizar os últimos 20 minutos de aula para ensaiar a coreografia novamente com os alunos.
Objetivos Gerais: Os alunos iniciaram a confecção de um instrumento musical de brinquedo (Sanfona), Cartazes com desenhos dos instrumentos que são tocados na música ‘’Xote das Meninas-Luiz Gonzaga’’, e dar continuidade ao ensaio da coreografia.
Objetivos específicos: Os alunos deverão realizar o início dos trabalhos propostos pelo professor (procedimental). E dar continuidade a coreografia. (Psicomotor).
Avaliação: O professor vai observar se os alunos conseguiram dar início a confecção que foi proposto na sala aula, a confecção da sanfona e os cartazes e assim será avaliando também sua interação com o grupo (afetivo). E por fim será observado se os alunos estão conseguindo desenvolver a coreografia da dança (psicomotor).
Plano de Aula 5
Turma: 7 anos/20 alunos
Disciplina: Artes
Duração: 50 minutos
Tema: Música
Assunto: Finalização
Material/Recursos: Caixas de leite, Cartolina branca, Papel camurça preto, cola, tesoura, Lápis de cor e Canetinhas. Música: ’’Xote das Meninas-Luiz Gonzaga’’, Radio.
Local/espaço: Sala de Aula
Conteúdo: O professor vai iniciar a aula deixando os 20 primeiros minutos da aula para finalização dos trabalhos da aula anterior. Após os alunos terem terminados o professor junto com a auxiliar de classe dará continuidade aos ensaios da coreografia de dança com os alunos, os meninos deverão utilizar a sanfona que eles confeccionaram inserindo elas na coreografia e assim o professor finalizara com os alunos os ensaios da coreografia.
Objetivos Gerais: Os alunos faram a finalização dos seus trabalhos em grupo (afetivo) (procedimental) iniciados na aula anterior. Deverão dar continuidade apresentação de dança assim utilizando a sanfona que foi criada por eles incluindo na dança, dando finalização aos ensaios (psicomotor).
Objetivos específicos: Os alunos finalizaram os seus trabalhos e irão dar continuidade os ensaios da dança e finalizando a coreografia para a apresentação.
Avaliação: O professor vai observar e avaliar se os alunos conseguiram finalizar seus trabalhos, se os trabalhos conseguiram atingir o objetivo proposto de representar uma sanfona e se os cartazes estão com os instrumentos corretos desenhados além de avaliar se o aluno com seguiu diferenciar os instrumentos feitos nos cartazes, vendo por fim como foi a interação com a dupla escolhida.
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