O ESPAÇO NÃO FORMAL DE APRENDIZAGEM: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA LOJA SEMPRE PRESENTE DE SEBERI-RS

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APÊNDICES ............................................................................................................18

1 JUSTIFICATIVA

O Pedagogo é o profissional formado em Pedagogia, podendo atuar na Educação Infantil, Anos Iniciais, as matérias pedagógicas com o magistério e como gestor, sendo assim, pode trabalhar em espaços formais (escolas) e não-formais (bancos, empresas, lojas, sindicatos, hospitais, etc), buscando trabalhar conteúdos e métodos relacionadas ao ensino-aprendizagem, e nos espaços não-formais desenvolve projetos educativos, bem como a integração do grupo no ambiente de trabalho.

A Pedagogia Empresarial é uma área recente, e surgiu para a preparação na formação pessoal. Portanto o pedagogo atua na área de desenvolvimento de recursos humanos, sendo responsável pela preparação e as necessidades da organização.

A função do pedagogo empresarial é a qualificação pessoal gerando qualidade e produtividade. Dessa maneira esse profissional atua como articulador desenvolvendo atividades no departamento de recursos humanos.

Em outras palavras, as ações deste departamento ultrapassam os aspectos instrumentais e tornam-se mais sensíveis a dinâmica das relações entre indivíduo e sociedade; compreendem que o espaço organizacional é, sobretudo, um espaço de valorização da dimensão e da dignidade humana. (RIBEIRO, 2010, p.10).

Sendo assim, este profissional pode atuar em diversas áreas, nas organizações trabalhando em conjunto com o RH, buscando prepara os indivíduos para atuarem em suas áreas de maneira satisfatória para a empresa e para as pessoas que trabalharem nela.

A partir das afirmações e observações feitas, desenvolveremos nosso projeto de Campo Profissional B na loja Sempre Presente de Seberi-RS, buscando desenvolver uma melhor convivência entre colegas de trabalho, os motivando para um melhor rendimento no trabalho.

1.1 Tema

Espaço não formal de aprendizagem: uma prática pedagógica na loja Sempre Presente de Seberi-RS.

1.2 Problema de Pesquisa

Qual a importância do pedagogo empresarial?

1.2.1 Questões norteadoras

O que é o pedagogo?

Onde ele pode atuar?

O que são espaços não formais de aprendizagem?

Quais práticas o pedagogo empresarial pode desenvolver?

1.3 Objetivo Geral

Analisar a importância do pedagogo empresarial, a fim de aprofundar o conhecimento de onde esse profissional pode atuar, conhecendo assim suas práticas dentro das empresas.

1.3.1 Objetivos específicos

Pesquisar quem é o pedagogo;

Conhecer onde ele pode atuar;

Entender o que são espaços não formais de aprendizagem;

Compreender as práticas que o pedagogo empresarial pode desenvolver.

2 PEDAGOGIA EMPRESARIAL

A Pedagogia Empresarial é um campo de atuação do pedagogo, pertencente ao espaço não formal. A educação não formal é definida como um ato educativo sistematizado e organizado, que acontece fora dos ambientes formais (instituições educacionais). O pedagogo é, frequentemente, titulado como docente, todavia, devemos nos lembrar de que a educação vai além dos muros da escola. Segundo Libâneo e Pimenta:

Todo educador sabe, hoje, que as práticas educativas ocorrem em muitos lugares, em muitas instâncias formais, não-formais, informais. Elas acontecem nas famílias, nos locais de trabalho, na cidade e na rua, nos meios de comunicação e, também, nas escolas. Não é possível mais afirmar que o trabalho pedagógico se reduz ao trabalho docente nas escolas. A ação pedagógica não se resume a ações docentes, de modo que, se todo trabalho docente é trabalho pedagógico, nem todo trabalho pedagógico é trabalho docente (LIBÂNEO & PIMENTA, 1999, p. 252).

Diante disto, podemos confirmar que a Pedagogia e os pedagogos podem ser inseridos em diversos espaços onde ocorre aprendizagem. Conforme Holtz (2006, p. 13) o pedagogo é especialista em aprendizagem e especialista em Educação, e por isso considera que o pedagogo e a Pedagogia Empresarial fazem o casamento perfeito.

Tanto a Empresa como a Pedagogia agem em direção a realização de ideais e objetivos definidos, no trabalho de provocar mudanças no comportamento das pessoas. Esse processo de mudança provocada no comportamento das pessoas em direção a um objetivo, chama-se aprendizagem. E aprendizagem é a especialidade da Pedagogia e do Pedagogo (HOLTZ, p. 6-7, grifos da autora).

A Pedagogia Empresarial pertence ao campo não formal de aprendizagem, pelo fato de que o pedagogo atuará em um espaço no qual haverá uma ação coletiva cotidiana além do compartilhamento de experiências. O pedagogo na empresa atua diretamente com as pessoas, tanto com os funcionários quanto com os líderes, integrando a estes indivíduos motivação, descoberta de vocação, potencializando as aprendizagens dos conteúdos que o sujeito tem facilidade de aprender e ajudando a transpassar este conhecimento, gerando assim melhorias e crescimento tanto para a empresa quanto para o próprio indivíduo. Tanto o pedagogo quanto a empresa agem visando a mudança de comportamento das pessoas: ambos procuram ensinar de forma a que se alcance o objetivo definido o mais rapidamente possível.

2.1 Atuação do Pedagogo na Empresa

A Pedagogia Empresarial, segundo Ribeiro (2010, p. 9), tem seu surgimento vinculado à ideia da necessidade de formação e/ou preparação dos Recursos Humanos nas empresas, com o propósito de melhorar o desempenho dos funcionários e sua formação profissional. Tem como objetivo dar suporte em relação à estruturação da unidade, com o intuito de ampliar os conhecimentos que as pessoas precisam possuir no espaço organizacional, trazendo crescimento profissional e pessoal, para melhor qualidade de vida no emprego e fora dele.

Lopes (apud RIBEIRO, 2010, p. 11)