Construtivismo Pedagogico Protagonismo Infantil, Sociedade e Significados
Por: Carolina234 • 16/5/2018 • 6.237 Palavras (25 Páginas) • 452 Visualizações
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d e i n c a p a c i d a d e i n c o m p l e j i d a d i n f a n t i l , s e a n a l i z a n l o s p o s i b l e s n i v e l e s d e l a p a r t i c i p a c i n i n f a n t i l e n l o s p r o c e s o s d e c i s o r i o s . C o n c l u y e q u e u n a b o r d a j e s o c i o - c u l t u r a l - h i s t r i c o p e r m i t e c o m p r e n d e r c o m o e l d e s a r r o l l o d e l c o n c e p t o d e i n f a n c i a y l a a d o p c i n d e o t r o s c r i t e r i o s p o d r Æ p r o m o v e r m a y o r a p r o x i m a c i n e n t r e l o s n i æ o s y l o s a d u l t o s y s u s f o r m a s d e c o m p a r t i r p r o y e c t o s , r e s p o n s a b i l i d a d e s y c o m p r o m i s o s . P a l a b r a s c l a v e : P a r t i c i p a c i n i n f a n t i l . C o n c e p t o d e i n f a n c i a . I n s t i t u c i o n a l i z a c i n d e l a i n f a n c i a . V i s i b i l i d a d i n f a n t i l .
3 1 2 P a i d Ø i a , 2 0 0 7 , 1 7 ( 3 8 ) , 3 1 1 - 3 2 0 P r o t a g o n i s m o o u p a r t i c i p a ª o i n f a n t i l ? P r o c e s s o s d e c i s r i o s e v i s i b i l i d a d e e m q u e s t ª o A o r e f e r i r - s e f o r m a c o m o o s a d u l t o s d o i n c i o d o s Ø c u l o X X e n t e n d i a m a i n f n c i a , c o m t o d a a p r o p r i e d a d e , K o r c z a k ( 1 9 1 9 / 1 9 8 4 , p . 9 5 ) a b o r d a u m d o s e l e m e n t o s c e n t r a i s q u a n d o s e t r a t a d e a s s u m i r u m p a p e l d e p r o t a g o n i s m o e m u m c o n t e x t o s o c i a l : E a n o s s a a b o r d a g e m d a i n f n c i a , n ª o s e r Æ r e v e l a d o r a d o e g o c e n t r i s m o d o a d u l t o ? E d u c a d o s n a e s c r a v a t u r a , i n c a p a z e s d e t r a n s f o r m a r a v i d a , c o m o p o d e r a m o s d a r l i b e r d a d e a o s n o s s o s f i l h o s ? D e v e r a m o s , e m p r i m e i r o l u g a r , l i b e r t a r - n o s d a s n o s s a s p r p r i a s a m a r r a s . O p a r a d o x o c o m o q u a l i n i c i a m o s e s t e a r t i g o ( c o m o u m s e r v o p o d e c o n c e d e r l i b e r d a d e ? ) s e r Æ a b o r d a d o t o m a n d o - s e e m c o n t a a n e c e s s i d a d e d e e s t u d a r m o s o p r o t a g o n i s m o i n f a n t i l , s e u s p o s s v e i s s i g n i f i c a d o s , n v e i s d e e x e r c c i o e a s p e r s p e c t i v a s q u e p r o m o v e m o u r e s t r i n g e m a s s u a s p o s s i b i l i d a d e s . O q u e v e m a s e r p r o t a g o n i s m o i n f a n t i l ? E x i s t e m d i f e r e n a s e n t r e p r o t a g o n i s m o e p a r t i c i p a ª o ? C o n s i d e r a n d o - s e a s p r Æ t i c a s s o c i a i s a s s o c i a d a s i n f n c i a , s u a i n s t i t u c i o n a l i z a ª o , s e p a r a ª o d o m u n d o a d u l t o , s e r Æ p o s s v e l p r o m o v e r a p a r t i c i p a ª o r e a l d a s c r i a n a s ? Q u e n v e l d e p a r t i c i p a ª o Ø p o s s v e l ? E s t a s s ª o q u e s t 1e s q u e n o r t e a r a m a e l a b o r a ª o d e s t e a r t i g o . A o r i g e m e t i m o l g i c a d o t e r m o r e m e t e p a l a v r a p r o t a g o n i s t Ø s q u e , n o i d i o m a g r e g o , s i g n i f i c a v a o a t o r p r i n c i p a l d e u m a p e a t e a t r a l , o u a q u e l e q u e o c u p a v a o l u g a r p r i n c i p a l e m u m a c o n t e c i m e n t o ( F e r r e i r a , 2 0 0 4 ) . A s r e s t r i 1e s m a i s c o m u n s e m r e l a ª o a o u s o d e s s e t e r m o , n o j a r g ª o s o c i o l g i c o , s e d e v e m a f a t o r e s d e o r d e m p o l t i c a , u m a v e z q u e a u t i l i z a ª o a l t e r n a t i v a d a p a l a v r a p a r t i c i p a ª o p a r e c e s u g e r i r u m a a b o r d a g e m m a i s d e m o c r Æ t i c a n a a ª o s o c i a l , s e m c o l o c a r e m d e s t a q u e u m p r o t a g o n i s t a s i n g u l a r ( F e r r e t t i , Z i b a s & T a r t u c e , 2 0 0 4 , p . 3 ) . E n t r e t a n t o , o s a u t o r e s e n f a t i z a m q u e , n a r e v i s ª o b i b l i o g r Æ f i c a r e a l i z a d a s o b r e o t e m a , e n c o n t r a r a m d i f e r e n t e s i n t e r p r e t a 1e s d o s t e r m o s p r o t a g o n i s m o e p a r t i c i p a ª o , o q u e d e m o n s t r a o v e r d a d e i r o c a r Æ t e r p o l i s s Rm i c o d a e x p r e s s ª o . P o r s e r u m c o n c e i t o p a s s v e l d e d i f e r e n t e s i n t e r p r e t a 1e s e i m b r i c a d o c o m o u t r o s c o n c e i t o s i g u a l m e n t e p o l i s s Rm i c o s , c o m o
p a r t i c i p a ª o , r e s p o n s a b i l i d a d e s o c i a l , i d e n t i d a d e , a u t o n o m i a e c i d a d a n i a , a a r g u m e n t a ª o a c e r c a d a i m p r o p r i e d a d e d e s u a u t i l i z a ª o p e r d e o s e n t i d o . A f i r m a m q u e n e m m e s m o a d i s t i n ª o c o n c e i t u a l e n t r e p a r t i c i p a ª o e p r o t a g o n i s m o f i c o u c l a r a n a b i b l i o g r a f i a q u e c o n s u l t a r a m , c o n c l u i n d o q u e u m a u t o r p o d e s e r e f e r i r a o p r o t a g o n i s m o e m c o n t e x t o s e m q u e o u t r o f a l a r i a d e p a r t i c i p a ª o , e v i c e - v e r s a , h a v e n d o , a i n d a , c a s o s e m q u e a s d u a s e x p r e s s 1e s s ª o u s a d a s c o m o s i n n i m o s . A p e s a r d a p o l Rm i c a e m r e l a ª o a o e m p r e g o d o s t e r m o s p a r t i c i p a ª o e p r o t a g o n i s m o , p a r e c e h a v e r d u a s v a n t a g e n s b v i a s q u a n t o u t i l i z a ª o p r e f e r e n c i a l d a p a l a v r a p a r t i c i p a ª o . A p r i m e i r a s e r e f e r e f a c i l i d a d e d o e m p r e g o d o v o c Æ b u l o p o r c r i a n a s , u m a v e z q u e , e m u m a p r i m e i r a a n Æ l i s e , a p a l a v r a p a r t i c i p a ª o Ø u m t e r m o d e u s o c o r r e n t e n a l n g u a p o r t u g u e s a .
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