Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos

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Sentindo a constante necessidade de ir além do cuidar, a criança precisa sentir o quanto é querida, alguém que sinta suas carências do saber. É fundamental ter simpatia ,saber captar suas duvidas,limitações ,mais o principal é ser mediador do seu aprender,aprender o conteúdo no seus afazeres escolar,que está correlacionado com seu cotidiano.Estão nessa área pelo comprometimento de levar adiante uma visão mais ampla a respeito do Educar .Cabe aos educadores ser os mediadores entre o que a criança aprende em seu meio e o conhecimento que adquire em contato com seus colegas e professores.Demonstrando através do convívio ,em atividades prazerosas que tudo que aprendemos está interligado,que pode sim a partir do nosso saber sermos cidadãos mais criativos e autônomos conhecedores dos nossos direitos e também deveres.Mais que só podemos alcançar tudo isso através da busca do conhecimento,pois através dele podemos exercer a cidadania.

Mas é fundamental a educação continua dos educando , pois é complexa as necessidades requer compromisso entre educador e os familiares uma parceria,só assim poderemos forma indivíduos autônomos.

Passo 3

O Processo de alfabetização é bastante complexo e delicado ,onde é necessário o comprometimento de todos os envolvidos desde os pais,alunos e educadores.

Algumas entrevistadas tem lembranças maravilhosas de sua primeira professora ,amorosas,afetuosas ,momento marcante ,ver com encantamento a possibilidade de ler o mais rápido o possível o que estava nos livros ao seu redor. Muitas criam expectativas,passavam horas admirando os livros ,ilustrações fascinantes ,mas não tão fácil assim.

Como toda criança a vemos como alguém especial ,possuidora de um mundo encantado ,mas não ao certo o que aconteceria ,apesar de seu grande interesse e muita curiosidade não conseguiu ser alfabetizada, foi reprovada. Recorda-se que tinha uma cartilha , Caminho Suave, que contornar letras pontilhadas era maçante e muito desanimador , para se aprender a escrever o nome é necessário ficar escrevendo várias vezes no caderno sem fim , tenho depoimento de uma professora que apesar do seu esforço acabou se cansou e rasgou todas as suas folhas e jogou fora , ela gostaria de algo mais entusiasmaste .Tudo era repetição várias e várias vezes , e assim ela acabou reprovando primeira, a segunda e a terceira ... se sentindo decepcionada e frustrada até hoje ela não entende o que aconteceu , talvez alguns fatores colaboraram para isso . O fato dos seus pais não serem alfabetizados ,sabiam ler mas muito pouco, então a participação deles ficou a desejar. Sendo assim as expectativas que criamos diante da questão alfabetização é muito grande talvez o que se passa é que ouvimos no faz de conta das historias que ouvimos alfabetizar requer muita atenção e dedicação dos envolvidos, um olhar amplo.Estar alfabetiza é saber decodificar símbolos é um processo de descoberta do código escrito pela criança que se refere ao desenvolvimento da habilidade da leitura e escrita.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Através das pesquisas realizadas posso concluir que, quanto mais aberto estivermos para aceitar as diversidades estaremos mais aptos para os desafios da inclusão.

Concluindo que para a formação de um bom profissional é necessário flexibilidade, estar atento as necessidades dos alunos, buscando soluções para as dificuldades, e a plena consciência do docente no constante aprendizado, só assim estaremos contribuindo para uma melhor formação de ambas as partes.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS