FUNDAMENTOS HISTÓRICOS TEORICOS METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III, ÉTICA PROFISSIONAL E DIREITOS HUMANOS.

...

3 – Com a divulgação dos direitos usuários tem uma ampla visão do que pode ser exigido com isso não precisa se humilhar para adquirir a ajuda necessária para sua sobrevivência e de sua família, sabendo que sua proteção social esta garantida por lei, seu beneficio e de direito pois esta na Declaração Universal.

4 Cada perfil pedagógico tem sua contribuição auxiliando o assistente social que deve trabalhar com ética, desenvolvendo sua atividade visando bem estar comum, para não cometer injustiça, que proteja o direito de quem realmente precisa, desenvolvendo atividades de ensino, e trabalho.

PASSO 4

IMPLEMENTAÇÃO DA INTERVENÇÃO PROFISSIONAL

1 – O assistente social deve assumir valores éticos e morais dando suporte a sua pratica profissional no sentido que sua intervenção deva ser reflexiva e transformadora buscando a efetivação de um projeto ético-politico.

2 – Não pode reduzir sua atuação somente na identificação e encaminhamentos desses indivíduos aos órgãos competentes, é preciso analisar criticamente essa realidade geradora do conflito e buscar formas de intervenção para a sua transformação, a estratégia do assistente social é conseguir realmente modificar uma realidade, transformar o sujeito na sua própria história. Não são atividades fáceis, o próprio sistema se encarrega de dificultar, mas essa habilidade vai fazer a diferença nas relações e no processo de legitimação da profissão.

3 – Os valores são determinações da pratica social, resultante da atividade criadora tipificada no processo de trabalho, é mediante o processo de trabalho que o ser social se constitui se instaura como distinto do ser natural, dispondo de capacidade teleológica, projetiva e consciente e por esta socialização que ele se põe como ser capaz de liberdade, esta concepção já contem em si mesma, uma projeção de sociedade, aquela que se propicie aos trabalhadores um pleno desenvolvimento para a invenção e vivencia de novos valores, o que evidentemente, supõe a erradicação de todos os processos de exploração, opressão e alienação, e ao projeto social ai implicado que ao serviço social.

PASSO 05

Desfio Profissional

INTRODUÇÃO

O atendimento do usuário no CRAS teve êxito, pois a equipe multidisciplinar fez um plano de estudo de caso onde foi oferecido todo o desenvolvimento na solução em que estava a solicitante, provendo alimentação, orientações, encaminhamentos para outros setores públicos que a mesma necessitava, foi realizado um cadastro para cursos de qualificação profissional, foi possível dar um atendimento de qualidade, suprindo assim as suas necessidades imediatas. Visto que suas necessidades iam muito mais além das necessidades básicas, o perfil pedagógico, os órgãos competentes auxiliaram na manutenção dos fazeres do interesse e desenvolvimento dos direitos adquiridos.

ANÁLISE CRÍTICA

Como o caso necessitava de intervenção da equipe do CRAS, foi feito todos os tramites legais passando pela triagem e o atendimento no Sistema Nacional de Informação do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) tem a função de suprir as necessidades de comunicação a dados sobre a implementação da Política Nacional de Assistência Social (PNAS), gestão, organizando a produção, o armazenamento, o processamento, dos compromissos a serem cumpridos pelos gestores em todos os níveis, para que os serviços prestados no âmbito produzam seguranças sociais aos seus usuários, conforme suas necessidades e a situação de vulnerabilidade e risco em que se encontram, podem resultar em medidas da resolutividade e efetividade dos serviços pelos níveis de participação e satisfação e pelas mudanças efetivas e duradouras em sua condição de vida, na perspectiva do fortalecimento de sua autonomia e cidadania.

CONSIDERAÇÕES

No entanto o aprendizado foi desenvolvido com o conteúdo em pauta para que o trabalho do assistente social seja com ética, elaborar relatórios, conhecer programas e sistemas que envolva o assistente social, o atendimento no CRAS, por meio do (PAEFI), plano de estudos com temáticas relacionadas ao sistema para que muitas famílias tenham oportunidade de mudar a realidade que encontram alternativas para interferir e retirando da miséria, para conseguir estudar, se alimentar, que voltam a ter estímulos recuperam autoestima, convivem com outras pessoas.

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

Forti, Valeria, Guerra, Yolanda. Ética e Direitos: ensaios críticos. 3 ed. São Paulo: Lumen juris.

Centro de Referencia de Assistência Social - CRAS/ Ministério do Desenvolvimento Social e Combate a fome, 1° ed.- Brasília: Ministério do Desenvolvimento Social e Combate a Fome, 2009.

CRAS, um lugar de (re)fazer histórias. Ano 1, n. 1, 2007. – Brasília: MDS, 2007.

ISSN: 1982-4734

1. Assistência