RELATORIO DE ESTAGIO-PRIMEIRO

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Atividades desenvolvidas durante o Estagio Supervisionado - Ensino Fundamental II, Língua Portuguesa

Durante o Estagio Supervisionado no Ensino Fundamental II, na disciplina Língua Portuguesa foram desenvolvidas atividades com o intuito do acadêmico presenciar de forma real experiências sobre práticas pedagógicas inseridas no processo de ensino-aprendizagem.O desenvolvimento do Estagio Supervisionado desenvolveu-se em (4) etapas ,organizadamente , por determinadas cargas horárias.

Primeiramente, teve-se como início a visita a escola, com presente duração de (10h) dez horas.Onde foi desenvolvida a inspeção detalhada sobre o funcionamento da mesma como ,sua estrutura física e administrativa,níveis de atuação que ela exerce, recursos financeiros,recursos materiais disponíveis ,quadro de professores e suas formações,equipe de apoio e o público que a escola atende.

Sequencialmente ,após a visita veio o processo de observação ,cuja a carga horária eram de ( 20h ) vinte horas,sendo ocorrido na turma do 7º V1.Na fase de observação foi possível desenvolver a identificação sobre a rotina diária do professor regente como, suas metodologias e formas didáticas de ministrar suas aulas ,recursos utilizado , os conteúdos trabalhados , a forma de avaliar, a relação entre os alunos x alunos ,alunos x professor,além disso,foi viável visualizar propostas de interventivas ,criadas pelo professor regente,no intuito de sanar algumas dificuldades presente no percorrer da sua atuação.

Posteriormente, introduziu-se o processo de interação, com duração de (20h) vinte horas, onde foi viável participar integralmente nas praticas pedagógicas exercidas pelo o professor docente, desenvolvendo auxilio nas tarefas diárias da turma, além disso, a participação conjunta com os alunos de forma interacional.

Por fim, o período de regência, parte de grande relevância, pois é o momento propício onde se torna realizável a aplicação real das aulas. Desempenhado ações pedagógicas, exercendo a responsabilidade de ministrar aulas, tornando-se responsável pelo ensino-aprendizagem dos alunos.

Fase de visita

A presente visita foi realizada na Escola Municipal Faustiniano Lopes Ribeiro, localizada no município de Canarana- Bahia, na segunda-feira, 17de agosto de 2015,no turno vespertino. Onde fui recebida educadamente pela diretora da instituição: Adriadne Seixas Carneiro ,que em seguida apresentou-me a todos os professores presentes, depois encaminhou-me para falar com o professor regente de Língua Portuguesa Euvaldo Francisco de Oliveira, licenciado em Letras pela________que leciona em duas turmas do 7º anos e uma turma do 6º ano,do turno vespertino.

A escola apresenta uma quantidade que atende as necessidades diárias de todos que por ali circulam, pois ela contém 9 salas de aulas, uma sala de professores, diretoria, secretaria, uma sala de multiuso, uma biblioteca, 4 banheiros sendo dois destinados aos discentes, um masculino e outro feminino e dois banheiros destinados para os docentes e uma cantina; sendo que em todas as dependências estão em total condição de uso.

As aulas normalmente têm duração de 50 minutos, sendo todas ministradas por professores de diferentes matérias. O quadro pessoal é composto da seguinte forma: Diretora e diretora adjunta, e secretária no corpo administrativo, 20 professores todos efetivos, e 1 vigia e 1 porteiro e 7 pessoas na equipe de apoio. Os recursos audiovisuais fornecidos pela escola atende as necessidades pedagógicas e administrativas, uma vez que possui TV, DVD, aparelho de som e quatro computadores,sendo um na diretoria , dois na secretaria e um na sala de multiuso

Respectivamente no dia 18 de agosto de 2015 terça-feira, retornei a escola, onde foi possível conversar sobre as turmas, os horários das aulas, dias letivos e materiais disponíveis da escola, os conteúdo previsto para o ano letivo ,assuntos que estão sendo trabalhado na sala de aula e os que serão trabalhados no próximo bimestre. Tive a oportunidade de conhecer as salas e os alunos das turmas do 7º V1 e V2 e o 6º V1,como também a biblioteca ,o auditório ,os banheiros e a secretaria, além disso alguns funcionários e professores não apresentados no dia anterior.

No final da visita, fui convidada pelo professor regente para retornar a escola no dia seguinte para conhecer com mais exatidão as suas respectivas turmas, e com isso, escolher qual turma seria escolhida para cumprimento do estágio supervisionado.

2- Observação e interação

Durante os dias dezoito (18) de agosto a e vinte e cinco (18 )novembro foram realizada a observação, onde tive a oportunidade de observar as aulas da disciplina de Língua Portuguesa da turma 7ºV1 .

2. 1: Horário das aulas:

A turma dispõe de (5) cinco aulas semanais, com duração de 50min. O horário e dias das aulas de Língua Portuguesa nesta turma são organizados na seguinte maneira:

Aula/horário

Segunda-feira

Terça-feira

Quarta-feira

1º aula 13h á 13h e 50min

Língua Portuguesa

Língua Portuguesa

Língua Portuguesa

2º aula 13h e 50min as14h e 40min.

3º aula 14h e 40min as 15 h e 30 min.

4º aula, 15h e 45min às 16h 35 min.

Língua Portuguesa

5º aula 16h e 35min às 17h 25 min.

Língua Portuguesa

2.2 A turma:

A turma escolhida para a realização do estágio cabe comentar que é composta por um total de 24 (vinte e quatro) alunos, sendo 13 (treze) mulheres e 11 (onze) homens. Deste total, geralmente, apenas 19 (dezenove ) comparecem regulamente às aulas. Apresentando faixa etária de 11 (onze) a 15(quinze) anos de idade.

Alguns demonstram serem tímidos e apáticos, outros, porém apresentaram-se participativos e compromissados. Dominam mediamente a escrita e a leitura. Nos momentos de explicação, grande parte dos alunos mostra-se interessados e dispostos a aprende, enquanto um pequeno grupo apresenta-se desmotivado e