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Relatório estagio: Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em EDUCAÇÃO FÍSICA

Por:   •  19/1/2018  •  8.317 Palavras (34 Páginas)  •  234 Visualizações

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Procedimentos didáticos:

Atividade 1: No primeiro momento será feita a chamada.

Atividade 2: os alunos serão levados para a quadra, e a sala será dividida, onde os 25 minutos serão jogando o handebol, ensinado falta, lateral ,salto e pênalti, em seguida será realizado o mesmo com os alunos masculinos no futebol, onde será ensinado falta, lateral, pênalti, por fim será feito o alongamento , os alunos beberam agua e retornar a sala de aula.

Avaliação: Através da participação e interesse

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PLANO DE AULA DE OBSERVAÇÃO 03

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X Observação Coparticipação Intervenção

Data:

Horário: 08:40 á 09:30 Hs

Ano: 8º ANO Turma: A

Nº de alunos: 29 ALUNOS

Tema da aula: A importância da atividade

Conteúdo: Conhecimento do corpo em movimento

Objetivo: Vivenciar atividades que possibilitem o autoconhecimento do corpo em movimento.

Recursos materiais: quadro, folha com o texto

Procedimentos didáticos:

Atividade 1: Será realizado a chamada, em seguida confirmar os alunos que trouxeram os cadernos para explicação da aula

Atividade 2: Começar a aula explicado sobre os motivos importantes para a pratica da atividade física, que são (auto estima, capacidade mental, colesterol, depressão, doenças crônicas, envelhecimento, ossos, sonos, stress, e ansiedade ) dado exemplo do dia-a-dia dos alunos

Avaliação: De acordo com a participação e interesse.

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PLANO DE AULA DE OBSERVAÇÃO 04

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X Observação Coparticipação Intervenção

Data:

Horário: 09:45 á 10:25 Hs

Ano: 7º ANO Turma: B

Nº de alunos: 32 ALUNOS

Tema da aula: A importância da atividade física

Conteúdo: Conhecimento do corpo em movimento

Objetivo: Vivenciar atividades que possibilitem o autoconhecimento do corpo em movimento.

Recursos materiais: quadro, folha com o texto

Procedimentos didáticos:

Atividade 1: Será realizado a chamada, em seguida confirmar os alunos que trouxeram os cadernos para explicação da aula

Atividade 2: Explicação sobre atividade físicas, a explicação do que é uma atividade física, como é feita escolha da atividade física? Quais são os benefícios da atividades física? Dica de exercícios para cada problema de saúde, ganho muscular, perda de peso, ganho muscular, tensão muscular, e problemas postura. E a importância da hidratação durante a atividade física quando os sintomas da hidratação.

Avaliação: Através da participação interesse e comportamento.

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PLANO DE AULA DE OBSERVAÇÃO 05

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X Observação Coparticipação Intervenção

Data:

Horário: 07:00 ás 07:50 Hs

Ano: 6º ANO Turma: A

Nº de alunos: 31 ALUNOS

Tema da aula: Alongamento

Conteúdo: Conhecimento do corpo em movimento

Objetivo: Vivenciar atividades que possibilitem o autoconhecimento do corpo em movimento.

Recursos materiais: quadro, folha com o texto

Procedimentos didáticos:

Atividade 1: Será realizado a chamada, em seguida confirmar os alunos que trouxeram os cadernos para explicação da aula

Atividade 2: Explicação sobre a importância do alongamento onde mostrar um aumento da flexibilidade , diminui a tensão muscular, aumento da consciência corporal, movimento mais solto e leves, prevenção de lesões, ativam a circulação .E o aquecimento corporal explicando o aquecimento individual e explicar a importância do aquecimento dado exemplo do nosso dia-a-dia.

Avaliação: Através da participação interesse e comportamento.

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PLANO DE AULA DE OBSERVAÇÃO 06

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X Observação Coparticipação Intervenção

Data:

Horário: 08:40 á 09:30 Hs

Ano: 8º ANO Turma: A

Nº de alunos: 29 ALUNOS

Tema da aula: A importância da atividade

Conteúdo: Corpo, movimento e saúde.

Objetivo: Compreender a relação entre praticas corporais, alimentação e hábitos saudáveis de vida.

Recursos materiais: quadro, folha com o texto

Procedimentos didáticos:

Atividade 1: Montar os computadores com o slides , e o data- show.

Atividade 2: Continuação da explicação da aula anterior sobre a motivos importantes para a prática da atividade física das atividade, dado ênfase aos pontos positivos e

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