A IMPORTÂNCIA DE LEITURA NO DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO

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RESUMO

Este trabalho se refere a leitura e seus métodos para que a faça corretamente, para haver um aproveitamento de todo o material ao qual foi empreendida a leitura, assim como deve-se portar perante o ato da mesma, e extrair todas as informações necessárias para o desenvolvimento de um trabalho acadêmico de qualidade.

ABSTRACT

This paper refers to reading, and their methods that do properly, to be a good use of all the material to which the reading was taken, as should behave before the act of the same, and extract all the information necessary to the development of an academic quality.

- INTRODUÇÃO

O ser humano está suscetível diariamente a novas descobertas em seu cotidiano, desde o momento que nasce até seu desenvolvimento cronológico quando pode ver, sentir ou até mesmo tocar em objetos novos.

A leitura se faz presente todos os dias na vida dos humanos, pois seja em anúncio, livros, filmes ou revistas, para adquirir qualquer forma de conhecimento o ser humano precisa se utilizar da mesma.

Todavia, o brasileiro nem sempre tem esse interesse por ler e isso pode ser facilmente atribuído a falta de incentivo da leitura em casa ou na escola, onde não se instiga a leitura de forma mais ampla, onde se apreende e até mesmo questiona o que está escrito em um livro, revista ou até mesmo em seu próprio caderno.

Tornar a leitura um hábito é uma necessidade real na atualidade de todos os brasileiros. A partir da leitura, o leitor pode se envolver, emocionar ou até mesmo formular uma opinião concreta sobre determinado assunto, aprimorando diariamente seu conhecimento, sendo necessário que se invista na formação de leitores para que se obtenha êxito na criação de um novo futuro para o nosso País.

- DESENVOLVIMENTO

O hábito da leitura é um dos mais importantes para o desenvolvimento do intelecto, sendo esta a maneira mais antiga e eficiente para adquirir conhecimento. É preciso construir a idéia de que ler é um hábito que contribuirá para um referencial lógico.

A leitura acadêmica de cunho científico assunto presente, deve ser exercitada com o objetivo de melhorar o aprendizado dos estudantes, assim, estimulará o bom funcionamento da memória, aprimorará a capacidade interpretativa, pois mantém o raciocínio ativo, proporcionando ao estudante um conhecimento amplo e diversificado sobre diversos assuntos.

É necessário aumentar o conhecimento para desenvolver um bom trabalho acadêmico de pesquisa cientifica, mas isso deve ser de forma evolutiva, ou seja, que se transforma, modifica ou aperfeiçoa. Para isso é necessário observarmos um conjunto de ações: Ler, Estudar, Entender, Conhecer, Saber, Pensar, Refletir e Criar/Construir.

Para tanto, é preciso aprender, instruir-se, passar a possuir habilidade técnica, compreender melhor. É preciso transformar capacidade em competência.

Já verificamos que a leitura é o caminho para ampliação da percepção acadêmica, mas é importante que o estudante escolha de forma adequada segundo seus interesses. Há diversas formas de apresentar suas pesquisas: relatório, resumo, uma conclusão de curso. O formato também deverá ser escolhido pelo aluno: um estudo de caso, monografia, dissertação ou mesmo uma tese, entre outros.

O tema é o objeto do estudo, portanto, devendo ser: importante, original e viável. É importante que o tema apresente conseqüências teóricas ou práticas, que seja relevante e de interesse dos que participarão, de forma a agregar valores. A sua originalidade consiste nos indicadores que poderão: surpreender, possibilitar um novo entendimento. Deverá verificar se é viável, se permite: observações, coletas de dados, cumprimento do prazo, etc.

É importante construirmos conhecimento e o uso da leitura está sempre presente na nossa vida, já que vivemos em uma sociedade letrada. A leitura precisa alcançar resultados positivos e promissores, assim, será necessária uma boa interpretação, compreensão e aproveitamento.

Considere os seguintes aspectos importantes para conseguirmos compreender os textos e aproveitar mais a leitura: local, ventilação, temperatura, silêncio interior, desejo, respiração, relaxamento, meditação, avaliação análise, velocidade.

A escolha do local correto favorece a leitura e permite que a imaginação flua junto com a narrativa. Uma boa leitura se faz com um ambiente calmo, iluminado e arejado, portanto, reserve um local sossegado, aconchegante, e sem nada para tirar a atenção e que haja uma boa ventilação e uma temperatura adequada, que proporcione bem-estar. Concentre-se, foque seu pensamento somente no que esta lendo, tente ficar livre de ruídos que tiram sua concentração. Deseje que sua leitura seja vantajosa e prazerosa.

Se prepare para começar sua leitura, procure a posição que achar mais confortável, que sua estrutura corpórea fique relaxada, evitando tensões na musculatura dos ombros, coluna e pescoço, regiões importantíssimas para ter uma leitura de boa qualidade. Respire corretamente, para ajudar na oxigenação do sangue, ativando os neurônios para receber novas informações com mais facilidade. Faça isso de forma descontraída através da meditação que ajuda a disciplinar e acalmar a mente, trazendo conforto e aumentando nossa capacidade de concentração, transformando as dúvidas em informações claras.

Avaliações periódicas são necessárias para o estudante, então, analise, pondere, compare, julgue, aprove ou não, confronte, as opiniões trazidas no seu material de estudo, pelos autores e pesquisadores. Sintetize, elabore um resumo do que foi estudado, indique os pontos fortes, avalie o que foi absorvido do livro. A leitura deve ser de forma rápida e eficiente, ou seja, com qualidade, para tanto deve haver uma familiaridade com o texto, a riqueza de vocabulário e a capacidade intelectual do leitor, considerando que, a leitura rápida não deve prejudicar a compreensão do autor.

Um dos maiores desafios que se vem enfrentando nos cursos de graduação é a produção de textos acadêmicos de qualidade. Pode-se dizer que a produção de textos requer domínio específico da matéria e conhecimento, no mínimo, satisfatório da linguagem utilizada na produção, e é por intermédio da produção de texto de qualidade, eficiente e produtivo que estudantes podem avançar em seus conhecimentos. É através da leitura que mais caracterizamos e damos consistência á pesquisa