RESUMO SOBRE A TEORIA DA COMUNICAÇÃO II

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#Cultura de massa

- Alta cultura

> elite artistica

> Feita e apreciada pela elite

> individual- não há divisão de trabalho

> Qualidade estética

- Cultura popular

> É a tradição de uma sociedade

> É feita pelas classes mais baixas sem auxilio das mais altas

> É a expressão espontânea do povo

> Qualidade especial- mostra a alma do povo

- Cultura de massa

> Manufaturada por atacado para o mercado

> Feita por técnicos contratados pela elite, se dirige a consumidores

> Reflexo vulgarizado da alta cultura

> É passiva

- Objetivos da cultura de massa: lucro e dominação

- Fatores que levaram ao crescimento da cultura de massa:

> O acesso das massas a cultura

> O avanço tecnológico permite uma produção barata e em escala.

> A criação de novos meios de comunicação

- KITSH- “A estética do cafona"

> É um elemento da alta cultura vulgarizado e vendido para cultura de massa

ex: I imã de geladeira da Monalisa

- A cultura de massa é democratizante

- O grande problema da cultura de massa é que a elite vem consumindo cultura de massa e acaba deixando de lado a produção das artes da alta cultura.

- A cultura de massa degrada o público porque trata como objeto e ao mesmo tempo, o lisonjeiam tornando-os como o critério da realidade ou da arte.

- Cultura homogeneizada

- Empobrecimento dos padrões

- Liberais x Macdonald

> Os liberais acreditam que se for oferecido bons produtos para as massas, elas corresponderão. Já Macdonald é extremamente pessimista e acredita que não há melhora possível e que ficará feliz se a cultura de massa não piorar ainda mais.

- Para Macdonald não há, na cultura de massa, espaço para questões complexas e profundas.

- A salvação para MacDonald estaria em reviver a elite cultural, mas ela está morrendo, por conta de questões internas e da competição com a cultura de massa.

- O outro ponto de vista: Manning White

- Manning diz que o grande erro dos críticos a cultura de massa é que eles não comparam a situação atual com o passado: o presente é melhor do que o ocorrido no passado.

- Juventude perdida: Como falar dos jovens de hoje se baseando nos jovens de antigamente?

- Os apelos para o lucro: Para White, há públicos diferentes para obras diferentes. Um artista não deixa de fazer algo devido lucro mas sim porque, talvez, ele não saiba fazer de outra forma.

- Para White o grande ponto positivo da cultura de massa é que ela é democratizante

- White acredita que há uma falha na lógica do discurso sobre a relação entre o gosto refinado e o desenvolvimento de uma sociedade, tendo como exemplo a Alemanha. O país mesmo tento gosto refinado, elegeu Hitler para comandar o governo alemão.

- White não discorda de MacDonald ao falar que a alta cultura é superior e que sem duvidas a cultura de massa, massifica a sociedade.

- Na cultura de massa:

> A burguesia não se destaca em relação a sociedade de massa

> A alta sociedade e a sociedade de massa andam juntas, “bebendo da mesma fonte”.

- A grande questão é uma questão ética: A maneira como se utiliza a comunicação de massa.

#Bases da escola de Frankfurt

- Marx, Freud e Nietzsche

- Estão preocupados em estudar os processos civilizatórios.

- Tem a percepção da importância crescente dos meios de comunicação e da cultura de mercado na vida cotidiana.

- Ideologia- é a ideia que explica racionalmente a ordem social, as condições de vida e as relações que os homens mantém com outros homens do ponto de vista de uma classe social.

- A ideologia burguesa é adepta a mobilidade social. A ideologia aristocrata é do respeito as classes sociais e as tradições.

- Marilena Chauí afirma que não há separação entre ciência e ideologia- Os cientistas partem de percepções da realidade- Formulações cientificas trazem formulações ideológicas.

- Marx

> A luta de classes

> Com a divisão do trabalho tudo é mercadoria

> O modo de produção da vida material numa dada sociedade condiciona a vida social, intelectual e política, ouse ja, as relações sociais e econômicas.

- Freud

> As pulsões de vida e as pulsões de morte que movem o indivíduo

> Busca por felicidade é busca humana.

> A regressão do ser humano a partir de suas frustrações

> O sujeito tem relação com o objeto

- Nietzsche

> Para ele a cultura é o elemento central da vida humana e por isso, uma sociedade que tivesse uma cultura vigorosa, formaria indivíduos criativos e