As Ciências e o Mundo

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Será solicitado uma pesquisa sobre os indicadores econômicos e sociais do Brasil, montando um quadro comparativo que englobe os períodos do início e do fim do regime militar, seguindo até a atualidade. Devem constar desse quadro itens como: PIB, índice de mortalidade infantil. Nível de analfabetismo, posição do Brasil na economia mundial, renda per capita, nível de emprego, infra-estrutura de transporte, comunicações, etc. Será apresentado materiais jornalísticos acerca das manifestações populares que antecederam o início do regime militar, a fim de que os alunos possam analisar o comportamento e as aspirações da opinião pública naquela época.

Os grupos serão orientados a pesquisarem sobre o número de vítimas de confronto entre os militares e a guerrilha, as formas de violência e os objetivos dessas duas forças antagônicas. Portanto vemos assim que o uso de filme na aula de história é uma importante ferramenta metodológica que pode ser utilizada pelo professor. É uma maneira de transformar uma aula excessivamente palestrante em uma aula voltada para a interação e socialização do conteúdo em sala de aula. Assim, ao propor a exibição de um filme como discussão do conteúdo perante os alunos, o professor abrirá possibilidades para que eles se insiram na construção do conhecimento, contribuindo assim para o enriquecimento do cotidiano escolar.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Título Original: O ano em que meus pais saíram de férias (Brasil)Gênero: DramaTempo de Duração: 110 minutosAno de Lançamento: 2006Site Oficial: www.oano.com.brEstúdio: Gullane Filmes / Caos Produções Cinematográficas / Miravista / Globo FilmesDistribuição: Buena Vista InternationalDireção: Cao HamburgerRoteiro: Cláudio Galperin, Bráulio Mantovani, Anna Muylaert e Cao Hamburger, baseado em história original de Cláudio Galperin e Cao HamburgerProdução: Caio Gullane, Cao Hamburger e Fabiano GullaneMúsica: Beto VillaresFotografia: Adriano GoldmanDireção de Arte: Cássio AmaranteFigurino: Cristina CamargoEdição: Daniel Resende