Ficha de Caracterização da Escola

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O calendário escolar é organizado tendo todo o planejamento que vai dos inicia das aulas ao termino, os feriados, a formação continua dos professores, reunião de pais e mestres encontro família escola, analisando esse calendário percebi que tem apenas meia dia para encontro família escola onde deveria se ter mais para que se possa ter o entrosamento da comunidade e da gestão da escola tendo que em vista que é algo muito superficial não sendo possível ter uma gestão democrática e muito menos participativa, pois para que isso acontecesse era necessário mais encontro, assim como também a formação continua e planejamento são apenas dois dias que são realizados antes do inicio das aulas e sabe-se que para a formação continua de um professor teria que se ter pelo menos esse encontro a cada três meses e para planejamento também achei muito restrito em apenas dois dias e se não vir a funcionar o que se foi planejado o que fazer para mudar e isso não tem no calendário que era pra se ter esse encontro a cada semestre para saber se esse planejamento esta servindo e se não o que pode ser mudado.

O PPP da escola possamos dizer que não existe pois é apenas um rascunho não muito bem elaborado tendo uma grande deficiência em sua execução, onde o mesmo se encontrava em um computador que havia sido roubado mais conseguiram achar, mais nunca saiu de apenas um rascunho e não houve uma discussão da comunidade com a escola para que o mesmo fosse elaborado, o mesmo tem 18 paginas onde começou a ser planejado em 2015 e com a conclusão prevista para 2017 nessas paginas estão abordados os seguintes tópicos já realizados são os descritos abaixo: não tem sumaria, logo após vem números de alunos e professores, as modalidades de ensino presente na escola, a realidade escolar, justificativa, objetivos gerais, objetivos específicos, desenvolvimento, operalização, apresentação, histórico e denominação da escola, aspectos físicos e geográficos, aspectos políticos administrativos, funcionamento, comunidade escolar e avaliação estratégica.

O PPP de uma escola tem que ser pensado antes da mesma ser inaugurada pois é através do mesmo que conseguimos reconhecer uma escola pois é sua identidade, e não ter esse PPP a escola fica sem um rumo pelo qual caminhar, quais seguimentos a seguir e o mesmo tem algumas advertências pois não condizem a organização escolar que foi fornecida, sabe-se das dificuldades para a realização desse PPP pois sempre a mudança de gestão com entrada e saída de prefeito, sendo muito difícil uma implementação de uma gestão democrática e participativa dentro do PPP ocasionando um déficit muito grande tanto para elaboração quanto para uma finalização do mesmo.

A escola funciona nos três turnos tendo pelo turno da manhã 280 alunos, pelo turno da tarde 312 e pelo turno da noite 32 alunos, não foi dito quantos alunos por cada serie e turma tem, a formação continua dos professores acontece apenas uma vez no ano que é realizada em dois dias apenas e aconteceu antes do ano letivo não tendo uma periodicidade, não tendo assim uma formação continua tão eficiente, pois para que isso acontecesse teria que se ter no mínimo mensalmente ou trimestralmente o que não acontece.

O projeto veiculado a escola foi sobre a Dengue onde todos os professores tiveram que abordar e trabalharam esse tema em suas aulas, onde houve a culminância do projeto com uma gincana com perguntas e realização de tarefas sobre o tema exposto, tendo também palestras sobre o tema e apresentação de teatro com representante da secretaria de saúde do município, esse foi o único projeto mostrado que foi vinculado onde se tem um déficit de projetos para ser elaborados e vinculados à escola.

Os pontos 5 e 8 não foi possível fazer pois não foi disponibilizada essas informação para que esse relato fosse concluído.