Desafio Primeiro Semestre

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Estamos em um tempo em que há uma grande necessidade que os educadores esteja bem preparados, não mais para ensinar de uma forma em que os alunos se sintam como nos tempos passados, onde só os professores eram os donos do saber, precisamos de educadores atualizados e habilidosos, diferenciados e com muita competência que tragam dinâmicas diferentes para a sala de aula. Fazendo com que os alunos coloquem todo o conhecimento aprendido no seu dia a dia.

Vendo o ensino como uma função principal da escola, nessa inovação tecnológica que vivemos educar significa uma grande ajuda para as gerações futuras a desenvolver suas habilidades e capacidades intelectuais. Neste mundo moderno em que vivemos onde temos uma fortíssima influência da mídia nota-se uma dificuldade em continuar o ensino para que os jovens não se afetem com esses problemas sociais e econômicos.

Sabendo que temos diversidade de culturas, religiões, valores, ideologias existentes no nosso Brasil, o educador precisa separar as características individual de cada um, seja moral, social ou cultural, deve pesquisar e buscar informações onde vivem e a qual comunidade pertence, quais são as idéias de cada aluno, o que levou a ele querer ser alguém na vida, quais são os seus planos e objetivos futuros. Só assim podem orientá-los de modo eficiente e produtivo cumprindo o seu papel de bom educador.

Esse projeto pedagógico representa uma metodologia para estimular os jovens a concluir o ensino médio e dar seguimento aos estudos possivelmente uma faculdade, mostrando sua eficácia.

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4. OBJETIVOS

O objetivo desse projeto é incentivar o professor a conhecer suas habilidades e competências profissionais favorecendo um senso crítico. Os professores sob suas responsabilidades de exercer suas atividades com total conhecimento e garantir uma boa cidadania a seus aluno. Tais como.

- Ajudar os estudantes na formação de sua identidade e seus valores próprios;

- Criar diversas ações nas quais possa divulgar, estimular os interesses dos nossos alunos para ingressar no mercado de trabalho.

- Formar alunos que queiram dar continuidade nos estudos , tornando-os capazes de se colocar no mercado.

- Promover projetos educacionais e sociais.

- Criar a transformação social ética e psicológica do professor transformando-o em uma pessoa crítica a partir das reflexões e tendo visão ao mundo.

- Garantir aulas que associem teoria e prática.

- Usar dos meios tecnológicos digitais ou seja os (TIC).

- Estimular o aluno a ter um plano de carreira, acreditando em seus conhecimentos, potencial e expectativas em suas vidas.

5. METODOLOGIA

Com base no que foi dito acima no objetivo desenvolvemos aqui um método de ensino a ser aplicado. Para colocar em prática os nossos planos com esse projeto, temos que criar um trabalho educacional onde seja totalmente participativo e que realmente atenda todas necessidades do professor e do colégio. Visando resgatar a dignidade e o respeito dos nossos alunos e os valores do ser humano, enquanto cidadão que porem pode mudar toda uma sociedade.

Venho por meio desse desafio despertar habilidades coletivas e individuais, sendo que por fim o jovem ao sair do ensino médio ingressar no mercado de trabalho.

O grupo docente do Colégio Futuro estudou e refletiu sobre os problema por ela vivenciados. Embora o índice de acesso ao colégio tenha aumentado nos últimos anos percebe-se uma grande dificuldade de manter esses alunos até o termino do ensino médio. Com base no cálculo e aos números que apontam que de cada 100 alunos que ingressam somente 36 conseguem terminar o ensino médio. É ai que surgiu a questão.

Como reverter essa situação motivando os alunos a permanecer no colégio, todos os dias e com bom desempenho?

Após identifica o motivo das faltas em excesso buscarmos reverter esse quadro por meio de conversas, com o professor, pais e alunos

Realizar visitas aos familiares, visto que muitos jovens disseram que precisariam parar de estudar para trabalhar e ajudar no orçamento da família.

Aulas de reforço e campanhas beneficentes.

Mudando as atividades curriculares do colégio para que seja vista como uma formação para a vida e não uma obrigação, mostrando conteúdo importante como a matemática para avançar e solucionar problemas cotidianos.

Pensar em iniciativas de educação de tempo integral uns dos métodos aplicados seria garantir parcerias com ONGs a fim de sair do projeto com uma profissão.

Adquirir recursos financeiros, organizar palestras educacionais com filósofos e sociológicos fazendo eles entender que nada é natural e sim construído, juntando a realidade social e cultural, construir pensamento e conquista na vida.

Uma influência de grande contexto é a tecnologia que transforma o mundo com o seu alto dinamismo visando que os nativos digitais tem facilidade com isso tornando esse mundo cada vez mais atrativo para o professor deixando de lado o modelo de ensino antigo. Deixando claro que os professores precisam disso ampliando seus conhecimentos sendo mediadores entres eles e os alunos. Sabendo utilizar de modo responsável usando a tecnologia na sala de aula para aumentar e o interesse e incentivar seus alunos a desenvolver habilidades por meio do ambiente virtual.

Exemplo: usando vídeos, jogos, documentários, filmes, pesquisas na web, entre outros. Assim estarão bem mais motivados e antenados, quando usados de modo correto.

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6. CRONOGRAMA

ATIVIDADES

24/mar

27/abr

13/mai

17/jun

26/ago

16/set

21/out

25/nov