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Psicologia Comunitaria

Por:   •  12/2/2018  •  2.159 Palavras (9 Páginas)  •  289 Visualizações

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São oferecidas atividades/oficinas de Orientações Sócio Educacionais, Artes e Artesanato, Qualificação Profissional em Costureiro Sob Medida ( convenio com o Senai), Curso de auxiliar administrativo, Ampliação do convênio-Informática Básica e Almoxarife, Atividades Esportivas, Atividades Musicais e Musicoterapia, Psicologia em Oficina Comportamental, Alimentação ( Café, almoço) e Serviço Social. Alguns cursos são para o publico a partir de 14 anos e outros a partir de 16 anos.

As atividades são desenvolvidas em grupo e estimulam os jovens na construção e reconstrução de suas histórias e vivencias individuais e ou coletivas na família e em seu território. São atividades do caráter preventivo e proativo pautada na defesa e afirmação dos direitos e no desenvolvimento de capacidades e potencialidades com vista ao alcance de alternativas emancipatórias para o enfraquecimento da vulnerabilidade social.

2) Método

2.1) Instituição

A Instituição que conhecemos foi, Maria Gianni de Andrade, fundade em 14, de novembro de 2000, e localizada na Avenida Nelson Marcelino da Silva, nº895, Jardim São Gabriel em Pitangueiras, SP.

A instituição, Maria Gianni de Andrade, atende adolescentes de 12 a 18 anos, atende acima apenas em programas de parceria com o SENAI oferecido aos pais dos adolescentes. Os adolescentes atendidos são alunos da rede regular publica e bairros bem afastados e desprovidos de equipamentos sócias que permitam o preenchimento do tempo desta faixa etária durante a semana e no horário contra turno escolar.

A instituição possui espaço amplo para oferecer as oficinas, de arte, uma quadra onde são desenvolvidas as atividades físicas e salas com equipamentos de informática.

2.2) Participantes

Thais Helena – Coordenadora do Projeto Social formação em Serviço Social.

Monica – Serviço Social.

Kaísa Masson Estima – Psicóloga

2.3) Instrumento

Foi utilizado um roteiro de entrevista elaborado pelos alunos integrantes do grupo, a questões foram elaboradas para sanar toda e qualquer duvida sobre o púbico atendido , sobre os projetos desenvolvidos e sobre as áreas de atuação que a instituição atua.

2.4) Procedimentos

Primeiramente foi feito um contato telefônico com a coordenadora da instituição Thais onde marcamos uma entrevista após à trocas de e-mail, relatando os objetivos do trabalho que gostaríamos de fazer com a instituição. Após uma semana fomos pessoalmente até a instituição onde fizemos uma entrevista com a psicóloga, com a coordenadora e com a uma assistente social. A entrevista seguiu um roteiro já elaborado anteriormente e foram esclarecidas todas as questões, após a entrevista fomos conhecer o espaço físico da instituição e alguns alinos.

3) Resultado

Entrevista:

1-) Qual a população atendida?

Adolescentes de 12 a 18 anos incompleto. Acima dessa idade apenas pelos cursos oferecidos pelo Senai que são voltados para os pais dos jovens que frequentam a instituição.

2-) Como é o processo para população entrar na instituição? (se tem uma triagem).

Busca espontânea, deixam nome na lista de espera. O processo de entrevista e documentação necessária de acordo com o perfil da vaga com cada adolescente, pois tem a questão de horários. É necessário estar matriculado na rede de ensino publico na rede regular e a menos que esteja na escola particular como bolsista e preferencialmente para adolescentes com vulnerabilidade social. Questionário socioeconômico. Entrevistas. Atendendo todos os bairros do município. Há regra para se manter na instituição é a presença.

3-) Como a instituição busca os recursos para manter-se?

Recursos próprios que são dois empresários usineiros que mantem o projeto, verba de subvenção municipal, imposto de renda, parcerias com o PROAC (Arte e Cultura) e buscando sempre a sustentabilidade. Senai (Onde os alunos aprendem uma profissão). Há uma empresa que tem a renda revertida para o projeto, pois trata se de uma empresa que nasceu junto com o projeto onde teve que separar para prestar serviço atendimento publico.

4-) Quais as ações ou projetos que a instituição desenvolve com seu publico atendido?

Atividade Física, Artes e Artesanato, Orientação Educacional, Oficina comportamental com os projetos: Projeto Construindo ideias, lego; musica, musicoterapia (Teatro e percussão), Cursos do Senai estende o atendimento à comunidade onde os familiares dos alunos atendidos podem participar. Culinária.

5-) Recebem crianças ou jovens com algum tipo de deficiência? Se sim, qual o suporte dado a eles? Se não, Por quê?

Não há restrição para portadores de deficiência, a instituição e toda adaptada para receber recebe-los, e todas as atividades desenvolvidas ira ser de acordo com suas próprias limitações. No momento apenas dois alunos com transtorno emocional fazem parte do quadro de alunos, mas não de deficiência física apenas de cognição.

6-) Quais são as qualificações dos profissionais que trabalham na instituição? Tem uma equipe multidisciplinar?

Cada atividade é assumida por um profissional da área, como psicólogo, assistente social, etc. sendo que os professores do Senai tem a formação necessária para ministrar aulas no Senai. A instituição possui uma equipe multidisciplinar sim e também existe um encaminhamento para suprir as necessidades de cada jovem, como oftalmologista, fonoaudiologia a etc.

7-) Como funciona a contratação dos funcionários? Tem algum tipo de seleção para a contratação dos mesmos?

Cada área cabe um profissional da área, todos com curso superior e passam por entrevista, há a divulgação da área, seleção, entrevista. Muitas vezes falta profissional em determinadas áreas. De acordo com a descrição do cargo.

8-) Como a coordenação da instituição se coloca diante do trabalho desenvolvido na instituição? (Sentimentos).

Um momento de transformação,

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