Plano de Aula: Domínio e Controle de Bola

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- Quando a música parar, os alunos vão para a estação mais próxima e executa o fundamento descrito na mesma. (O limite para cada estação deverá ser de quatro alunos, se houver algum aluno excedente, o último a chegar à estação, deverá se dirigir à outra que ainda não esteja com o limite atingido).

- Quando a música tocar novamente os alunos, deverão parar o fundamento que estão treinando e voltarão a conduzir a bola pelo campo, até que a música pare novamente, quando irão para outra estação. (Importante garantir que todos os alunos treinem todos os fundamentos, evitando que escolham apenas aqueles que mais gostem ou que tenham maior facilidade).

1.3. Volta à calma:

Atividade – Roda de conversa (10 minutos)

Os alunos deverão se sentar em círculo para um bate papo descontraído e relaxado sobre o desenrolar da aula, onde eles deverão apresentar as dúvidas e o professor esclarecê-las. Momento para levantarem os pontos fortes e fracos da aula e deles mesmos, e trazerem sugestão para as próximas aulas.

2. Recursos/materiais:

- 24 bolas de futebol (uma para cada aluno)

- 06 cones grandes (marcação das estações)

- 30 cones pequenos (24 para delimitações das estações e 6 o exercício 5)

- 01 aparelho de som

- 01 pen drive com músicas ou CD para a realização da atividade principal

- 01 apito para chamar atenção quando necessário, iniciar e finalizar as atividades.

3. Referências:

O CRAQUE TREINA SOZINHO. Disponível em: . Acesso em 03/10/2016.

SILVA, Robson Amaral da. Futebol e futsal. Batatais, SP: Claretiano, 2015. 168 p.

VIDA DE FUTEBOLISTA. Disponível em: http://www.futeboldebase.com.br/noticia.php?id=384>. Acesso em: 03/10/2016.