PLANO DE AULA DE LUTAS

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lua de frente, da benção, e da estrelinha, com atividade lúdica.

o 8° Atividade: ATENÇÃO NAS PALMAS: O professor irá pedir para a turma se espalhar na sala, quando começar a música todos os alunos deveram fazer a ginga, e prestar atenção no número de palmas que o professor irá bater. Uma palma os alunos devem executar o movimento da benção, duas palmas os alunos deveram voltar a gingar, três palmas os alunos deveram fazer a meia lua de frente. Quem for errando vai saindo da brincadeira.

Objetivo especifico: vivenciar através de atividades lúdicas a concentração, rápida decisão e os movimentos da ginga, benção e meia lua de frente.

o 9° Atividade: VIVO/MORTO: Os alunos serão colocados de frente para os professores, quando o professor der o comando VIVO, os alunos deveram executar a benção e parar na posição inicial, quando o professor der o comando MORTO os alunos devem parar na posição de esquiva, na medida que os alunos forem errando vão saindo da brincadeira.

Objetivo especifico: vivenciar através das atividades lúdicas que trabalhem o concentração e agilidade, e focando nos movimentos de esquiva e benção.

o 10° Atividade: ATAQUE E DEFESA NO COLCHONETE: os alunos serão posicionados em círculos, será espalhado atrás dos alunos colchonetes de duas cores diferentes, a cor um os alunos deveram parar em frente o colchonete e executar a esquiva (movimento de defesa), e os colchonetes de cor dois os alunos iram se posicionar e executar a benção (movimento de ataque), será colocada uma música e os alunos iram andar em círculo batendo palmas no ritmo da música, quando parar a música os alunos deveram correr até um dos colchonetes e posicionar na posição definida de acordo com as cores, o aluno que não conseguir um colchonete ou errar o movimento sai da brincadeira, a cada rodada o professor irá retirar um colchonete.

Objetivo especifico: trabalhar através do lúdico, atividades que envolvem ritmo, lateralidade, agilidade e concentração, utilizando os movimentos da esquiva e benção.

o 11° Atividade: Estafeta: A turma será dividida em duas equipes, e um aluno de cada vez terá que ir ate do outro lado demarcado fazendo os movimentos corretos da armada, meia lua de frente, meia lua de compasso, queixada, em cima da linha marcada no chão. O próximo aluno só poderá sair quando o anterior terminar todo o trajeto.

Objetivo especifico: Relembrar os movimentos já aprendidos nas aulas.

o 12° Atividade: Passar bambolê gingando: Formar dois semicírculos e todos os alunos de mãos dadas e gingando, onde terá que passar o bambolê entre cada aluno, o aluno só pode parar de gingar quando o bambolê estiver passando em si próprio. Vence o grupo que conseguir chegar com o bambolê no ultimo.

Objetivo especifico: Trabalhar a coordenação motora, concentração e agilidade.

o 13° Atividade:

o 14° Atividade:

• Alongamento Final:

o Alongamento dos membros inferiores e superiores.

AVALIAÇÃO: Serão avaliados de forma contínua, analisando a participação, motivação, criatividade e interação professor aluno.

REFERÊNCIAS

BRINCADEIRAS RECREATIVAS. 2015. Disponível em: http://professorthyagochaves.blogspot.com.br/p/brincadeiras-recreativas.html . Acesso em: 09 de setembro de 2015

BRINCADEIRA DE ANGOLA. 2015. Disponível em: http://www.brincadeiradeangola.com.br/2013/05/pezin-pra-frente-pezin-pra-tras/. Acesso em: 09 de setembro de 2015.