APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
Por: Jose.Nascimento • 17/12/2018 • 998 Palavras (4 Páginas) • 315 Visualizações
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- PROCEDEMENTO METODOLÓGICOS
- Ambientes e público-alvo
A elaboração desse projeto foi posto a praça Monsenhor Celso centro da cidade de Cerro Azul PR , um espaço agradável para desenvolver idéias e conhecimento pelo se ambiente de sussego .
Foram escolhidos para participar do workshop os alunos do ensino médio do CEPI (Colégio Estadual Princesa Isabel).
- Disciplinas, conteúdos envolvidos
Educação Fisica: Desenvolver conhecimento sobre o corpo em atividade , e ensentivar a prática de esportes a sociedade.
Sociologia: Desenvolver conhecimento sobre as culturas locais.
Inglês: Desenvolver um conhecimento básico do idioma mais falado do mundo.
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- Propostas de Ação e Estratégias Didáticas
1ª etapa desenvolvimento no Colégio Estadual Princesa Isabel.
Educação Fisica
Prática de esportes com mais frequências em nossos jovens, alimentação saudável, incentivo para que todos pratiquem atividade física.
Sociolôgia
Conhecer diversas culturas Municipal , pois por ser uma cidade do interior a vários tipos de cultura.
Ingês
Desenvolver e aprimorar o idioma , conhecer ao menos o básico da língua .
Os alunos serão destinados as seguintes tarefas:
- Entevistar pessoas de diferentes culturas presentes no msmo ambiente e relatar qual seus tipos de costumes.
- Incentivar as pessos a pratica do esporte e a melhor alimentação, conversar com pais de crianças que os incentivem a praticar esporte .
- Desenvolver pamfletos com frasses e palavras em inglês e distribuir para as pessoas para que elas conheçam algumas palavras do idioma.
2ª etapa- Desenvolvimento da Praça Monsenhor Celso
Nesta etapa sera proposto a seguinte tarefa .
. O que poderia mudar naquele ambiente para que melhorasse a prática de esportes naquele determinado ambiente.
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. O que poderia se fazer para que as pessoas mostrassem mais sobre suas determinadas culturas , apresentar como e seu cotiano dentro de um tipo de cultura.
. Elaborar métodos de implementação da língua inglesa nas comunidades visinhas .
- Tempo de duração do projeto e cronograma
O projeto durara 2 dias ,sendo um para elaboração e um para apresentação.
Os horários para a elaboração das etapas serão das 13 horas as 18 horas no dia 16.
Os horários para a apresentação será no dia 17 das 13 as 18 horas .
Dia 16 das 13 horas as 16 horas elaboração das atividades citadas de Educação Fisica e Sociologia, e das 16 as 18 Inglês.
Dia 17 apresentação da disciplina Educaçao física das 13 as 15 , da disciplina Sociologia das 15 as 17 e Inglês da 17 as 18.
- AVALIAÇÃO
O avaliado será visto quais as principais características que o estudande conseguiu compreender ao meio das tarefas , também será visto o texto descrito pelo estudande por que é importante o aprendizado de certas matérias , e também se consta com o que foi implementado para ser feito ou seja se ele realmente entrevistou as pessoas , e viu seu tipo de cultura o
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incentivo na atividade física e se conseguiu compreender ao menos alguma palavra da ligua inglesa.
Tambem terá uma explicação oral de como foi sua experiência nesse projeto se foi bom ou ruim para si e para a sociedade , e se foi difícil de se fazer ou fácil.
4.1 Resultados Esperados
Ao final do projeto espera-se que os alunos tenham aprimorado seu conhecimento , conhecendo novas culturas e incentivando o povo ao conhecimento diferente de língua , e apratica de esportes de como é importante para a sociedade.
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
O desenvolvimento desse projeto foi colocar em prática os temas das determinadas matérias , fazer com que os alunos passassem e também desenvolvessem conhecimentos para si , que além de ensinar as pessoas através do projeto mesmo sendo de forma bem simples também aprenderiam conhecimento sobre as culturas dos entrevistados.
Pois isso
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