A Sexualidade e qual a especificidade dos estudos da Psicologia

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Capítulo: Adolescência

- O que é adolescência?

Resposta: Adolescer que significa florescer, ou melhor, desabrochar. Fase que vem depois da infância e antes da juventude, é o crescimento onde o adolescente começa a definir suas escolhas, identidade e se construir como sujeito.

- A adolescência é uma fase natural do desenvolvimento humano?

Resposta: Não, porque o período da adolescência não é igual para todos.

- Existe diferença entre adolescência e juventude?

Resposta: Sim. O adolescente está no seu tempo de descobertas e se constituindo na sociedade, já o jovem que passou pelo processo de descoberta para sociedade ele está pronto para seguir seu papel social, escolher sua profissão, arcar com suas consequências, seu momento de dependência e a preparação pela construção de sua própria família.

- Por que a adolescência não é igual para todos os jovens?

Resposta: Porque a adolescência não é uma fase natural do desenvolvimento humano e sim um derivado socioeconômico e cultural pelo qual cada jovem passa de maneira subjetiva.

- Explique o fenômeno aqui chamado de “adultescência”.

Resposta: A “adultescência” trata-se de um adulto que se faz de adolescente, talvez na tentativa de resgatar algo que ficou preso na sua adolescência.

- Para o adolescente, o que seria o desejo do novo e o medo do desconhecido?

Resposta: Ele quer tomar decisões por si mesmo e é incentivado para isso pela família, pela escola, mas quando procura algo novo, o proibido, ele é duramente criticado (e muitas vezes punido) nesse plano, a busca por experiência significativa causa o desejo do novo (o proibido) e o medo do desconhecido (as consequências que podem gerar tais escolhas).

Capítulo: Família

- Atualmente, como se caracteriza o modelo tradicional de família e as diferentes formas de estrutura familiar?

Resposta: Em pai, mãe e prole (família). A família de pais separados com novas uniões, com novos filhos, a família chefiada por mulher, a nuclear, a extensa e a homossexual.

- Do ponto de vista histórico, quais são as diferentes formas de estrutura e organização familiar?

Resposta: A família monogâmica (ponto de partida), a família consanguínea, família punaluana, família sindiásmica e família patriarcal. Todas transformadas a partir da historia do homem.

- Caracterize família monogâmica.

Resposta: Casamento de duas pessoas com obrigações exclusivas, Fidelidade e controle do homem sobre mulher e filhos, garantia de descendência por consangüinidade e, portanto, a garantia do direito de herança aos filhos legítimos através de direitos hereditários.

- Como o contexto socioeconômico e cultural produz efeitos sobre a família?

Resposta: Através dos valores transmitidos e atribuídos a família através da cultura, educação e condutas, nesse sentido revela-se o caráter conservador que é atribuído a função social.

- Quais as funções da família?

Resposta: Transmite valores, educa e socializa o indivíduo para que possa desempenhar sua função na sociedade.

- Quais instituições cumprem ou compartilham a função da família? Como isso ocorre?

Resposta: Creches, escola, jardins de infância através dos meios de comunicação em massa e ocorre devido à necessidade da entrada da mulher no mercado de trabalho para garantir a renda familiar.

- Explique a conceituação da família de Jacques Lacan.

Resposta: Que a família desempenha o papel primordial entre os humanos, principalmente crianças, presidindo processos fundamentais para o desenvolvimento psíquico, transmitindo todos os aspectos como tradição, culturas e costumes.

- Como se caracteriza a relação entre irmãos e qual a sua importância?

Resposta: Existe uma relação de amor, rivalidade, cuidado e hostilidade. Com muito amor vantagens ou desvantagens. A importância do vínculo, companheirismo, proximidade e intimidade.

- Caracterize vínculo e explique sua importância na infância.

Resposta: O vínculo é a condição para o desenvolvimento e o crescimento global da criança, não há possibilidade de sobrevivência física e psíquica do desamor.

- A família é sempre um lugar de proteção e cuidado? Quais avanços o Estatuto da Criança e do Adolescente garante nesta área?

Resposta: Não: A criança tem direito a ser criada e educada no seio da família assegurando a convivência familiar livre da presença de pessoas dependentes de entorpecentes ou com uma família substituta e igualdade entre os filhos adotivos e legítimos proibindo descriminação. Incluindo a mãe legitima.

Capitulo: Identidade

- Qual a concepção de identidade de Carlos Rodrigues Brandão?

Resposta: Diz que identidade explica o sentimento pessoal e a consciência da posse de um eu, de uma realidade individual que torna cada um de nós um sujeito único diante de outros eus; e é, ao mesmo tempo, o reconhecimento individual dessa exclusividade: a consciência de minha continuidade em mim mesmo.

- Quais as propriedades do conceito de identidade proposto por André Green?

Resposta: Vai defender que o conceito de identidade agrupa várias ideias, como a noção de permanência, de manutenção de pontos de referência que não mudam com o passar do tempo. Assim o termo identidade aplica-se à delimitação que permite uma relação com os outros, propiciando o reconhecimento de si.

- Fale da importância do “outro” na formação da identidade. Quem são esses “outros”?

Resposta: As correntes teóricas da Psicologia afirmam veementemente que a construção de uma identidade passa pelo reconhecimento de um eu. Este reconhecimento só ocorre quando nos