Ferramenta de Qualidade

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Figura 4 - histograma achatado

Fonte: http://www.ferramentasdaqualidade.org/histograma/

Pico isolado ou ilhas isoladas: algumas barras do gráfico ficam isoladas da grande maioria, gerando pequenos agrupamentos separados. Ocorre quando há anormalidades no processo.

Figura 5 - histograma pico isolado

Fonte: http://www.ferramentasdaqualidade.org/histograma/

Pente (multimodal): o gráfico possui frequências altas e baixas alternadamente. Geralmente quando há uma tendência exclusiva no modo de arredondamento dos dados.

Figura 6 - histograma pente

Fonte: http://www.ebah.com.br/content/ABAAABfgMAJ/ferramentas-gestao-qualidade-histograma

2.4 Vantagens e desvantagens do histograma

Vantagens

- Interpretação rápida de análise comparativa de uma sequência de elementos;

- Rápido na realização, tanto como manual ou com o uso de software;

- Simplifica a solução de problemas, especialmente quando se identifica numa serie história a evolução e a tendência de um determinado processo.

Desvantagens

- Não é fácil identificar quando se necessita a comparação de várias sequencias ao mesmo tempo;

- Quanto maior o tamanho de (N) maior será o custo de amostragem o teste;

- Para um grupo de informações é essencial à elaboração de vários gráficos a fim de que se consiga um melhor entendimento dos dados contidos no histograma;

Percebe-se que, o histograma não é uma ferramenta muito simples no início, porém é de muita utilização em diversos processos e pode trazer várias informações fundamentais para resolução de (N) problemas.

2.5 Como construir um histograma

Passo 1: Coletar os dados e organizá-los para facilitar a interpretação.

Os dados abaixo são casos notificados de febre amarela no Brasil:

Classificação dos Dados

Estados/Cidades Total de casos notificados

Goiás 30

Amazonas 203

Mato Grosso 2

Tocantins 8

Amapá 1

Pará 8

Bahia 22

Ceará 3

Maranhão 13

Rio Grande do Norte 1

Espírito Santo 270

Roraima 10

Rio de Janeiro 25

São Paulo 85

Santa Catarina 8

Paraná 11

Rio Grande do Sul 11

Sergipe 6

Rondônia 40

Piauí 58

Recife 68

Distrito Federal 78

Paraíba 90

Acre 200

Alagoas 26

Pernambuco 33

Minas Gerais 400

Ipatinga/MG 95

Caratinga/MG 90

Teófilo Otoni/MG 90

Em ordem decrescente: 400 - 270 - 203 -200-95 - 90 - 90 -90 - 85 - 78 -68 - 58 - 40 - 33 - 30- 26 - 25 - 22- 13 - 11 - 11 - 10 - 8 - 8 – 8 - 6 - 3 - 2 - 1 - 1 } 30 dados.

Passo 2: Determinar o número de classe, (“K”).

K=√30

= 5,477 ~= 6,0

Passo 3: Calcular a Amplitude “R” (maior valor de dados - menor valor de dados).

R= 400 – 1

R= 399

Passo 4: Calcular o intervalo de cada classe, (“i”) , (dividir a amplitude pelo número de classe).

i= 399/6

i= 66,5 ~= 67

Passo 5: Determinar os limites das classes.

Casos Fi (frequência)

1 - 68 19

68 - 135 7

135 - 202 1

202 - 269 1

269 - 336 1

336 - 403 1

Total: 30

Gráfico de Frequência Absoluta

3 CONCLUSÃO

Nesse trabalho tratamos sobre o histograma, mostrando que é um gráfico de barras que traz mais facilidade na visualização das informações. Percebemos que ele pode trazer mais qualidade nos processos onde é utilizado, qualidade essa que é muito importante e grandes autores como Juran e Feigenbaum destacam.

Os meios para se obter qualidade, passam pelas ferramentas a serem usadas, e uma destas foi destacada nessa pesquisa. O histograma é um dos meios que podemos utilizar para esse auxílio, pois é tangível a sua relevância e contribuição no processo da qualidade.

Como toda ferramenta, o histograma tem pontos negativos e positivos, isso dependerá do cenário onde queremos aplicá-lo, para assim fazer o melhor uso da sua utilidade.

Portanto temos que buscar o conhecimento sobre essa ferramenta para poder agilizar os resultados esperados, produzindo eficácia, eficiência e efetividade.