O Dossiê Historia

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As mulheres porem podiam participar de competições e atividades sendo-lhe garantido o direito de mostrar seu corpo físico e sua beleza.

Atenas:

Formação do cidadão dentro da comunidade;

Educação política e social;

Ênfase a educação espiritual;

Educação física vigiada pelo estado;

Educação intelectual particular;

Processo educativo aos sete anos;

As meninas eram educadas para os afazeres doméstico;

Instrução musical;

Educação elementar: completa-se em torno dos 13 anos ensina-se ao ar livre e a ler e escrever com base nos textos de Homero.

Educação secundária: educação cívica e preparo militar.

Educação superior: profissionalização dos mestres e da didática.

- Descreva as principais características da educação romana, elucidando a contribuição do estoicismo.

Resposta: A educação romana possuía o objetivo principal de formar cidadãos para atuar na vida pública.

As crianças até sete anos ficavam em casa sobre os cuidados da mãe, após isso os meninos eram educados pelo pai, onde os mesmos tinham o privilégios de participarem de festas e acontecimentos importantes e também receberem instruções sobre como cuidar da terra, natação, equitação, como manejar uma arma, etc. quando completavam 16 anos eram encaminhados para o serviço militar ou político. Já a meninas ficavam em casa aprendendo a serem boas donas de casa.

Enfim a educação romana era voltada para o lado intelectual e moral, onde a vida cotidiana e simples era delicadamente observada, tendo como exemplos os pais e os antepassados.

O estoicismo contribuiu muito na formação da mentalidade romana, pois acreditavam piamente que o homem fazia parte do universo e que deveria estar sempre em equilíbrio com o cosmos. O homem já possuía seu destino traçado e não adiantava lutar contra aquilo que estava estabelecido, por isso só restava concordar, aceitar com seu destino, deveria também optar por uma vida simples e com poucas regalias.

- Argumente sobre a importância do teatro para a educação grega, abordando a contribuição da comédia e da tragédia.

Resposta: O teatro teve e tem para o gregos e para nós uma grande importância, pois possui grande objetivos como por exemplo de retratar o cotidiano, os costumes, a cultura de modo geral, ensinar e também de educar. Por meio do teatro o homem conseguia expressar sentimentos, contar histórias e cultuar deuses.

Tanto a tragédia quanto a comedia foram de suma importância para a educação dos jovens.

As encenações aconteciam ao ar livre, os autores utilizavam-se mascaras para encenar e a mulheres não participam das encenações, sendo também representadas por homens mascarados.

Tanto a tragédia e a comedia tinham a mesma origem e de cultuar o deus Dionísio, com a diferença de que na tragédia os personagens eram representado por nobres, já na comédia por pessoas ilustres, mas também pelo povo.

- Quais são os princípios pedagógicos apregoados por Aristóteles? Tais princípios são válidos para a sociedade atual? Justifique.

Resposta: A vida física, o instinto e a razão.

Tais princípios são sim validos para a sociedade atual, pois o homem é constituído de corpo, instinto e razão. O instinto o faz um animal como outro qualquer, porem a razão on diferencia das demais criaturas.

- Qual era o papel do pedagogo na educação grega?

Resposta: no princípio o pedagogo eram os escravos que conduziam as crianças as escola.

- Explique a contribuição do cristianismo para a educação romana.

UNIDADE 2

A EDUCAÇÃO NA MEDIEVALIDADE

☞ Questões obrigatórias para o dossiê

- Como a Igreja angariou tanto poder político, econômico e cultural, na Idade Média? Responda, abordando os acontecimentos que deram origem a esse período histórico e que contribuíram para o fortalecimento da Igreja.

Resposta: A igreja católica é baseada no cristianismo, ou seja a crença em Jesus Cristo e onde com o passar do tempo conquistou muitos seguidores. Com a queda do império Romano do ocidente, em 476 a igreja passou a ocupar o poder como uma instituição organizada, pois a falta de um governo com estas características fez com a igreja assumisse tarefas como: negociar com bárbaros, distribuir viveres e esmolas, proteger os pobres contra os mais abastados economicamente, organizar residência militar e moderar os costumes, dentre outros.

- Argumente sobre o papel desempenhando pela Igreja na educação medieval, apontando aspectos positivos e negativos.

Resposta: A igreja teve um papel importantíssimo na educação medieval como os princípios de que a vida terrena deveria ser desprezada e deveriam ser esperados os benefícios alcançados no céu.

No mundo letrado somente os membros da igreja possuíam acesso as obras escritas o povão não tinha este privilégio, enfim a igreja obtinha um grande poder sobre a opinião e educação da sociedade medieval.

Em resumo podemos afirmar que a igreja controlava todos os setores da vida da sociedade, na política, na cultura, na educação, etc. sendo que a educação era privilégio de poucos, pois somente os filhos de nobre tinham a oportunidade de estudar, grande parte da sociedade era composta por analfabetos.

A igreja sendo a instituição detentores de poderes na época, controlava rigorosamente o setor de educação, por meio de escolas paroquiais, mosteiros e universidades. Os professores eram compostos por padres que ensinavam: a retórica, a gramática, a lógica, a geografia, a aritmética, a música e a astronomia. O ensino era ministrado em latim.

- Pontos positivos: