A PARTICIPAÇÃO DO EXÉRCITO NO PROCESSO POLÍTICO BRASILEIRO NO PERÍODO DA SEGUNDA REPÚBLICA (1930-1945)

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Desta maneira, estudar a presença militar na política nacional faz com que fatos obscuros se tornem mais claros, intenções sejam melhor interpretadas e compreendidas, transformando um estudo até então particionado e desconexo da história, claro e linear.

... o melhor entendimento, pelos militares, do papel e do valor da política partidária, sempre se afastando dela, para ficarem no contexto de uma política nacional e institucional. (MAYA PEDROZA, 2008, p. 12)

Em função do exposto, procura-se, neste trabalho, integrar o conhecimento histórico básico com fontes que retratam a importância do Exército Brasileiro, no contexto da política nacional, no período da Segunda República.

2 CONCEITOS E MÉTODOS

A presente seção tem por finalidade contextualizar o tema de estudo, abordando os conceitos envolvidos na problemática em questão e apresentando as justificativas para a realização do trabalho, bem como as contribuições que a pesquisa pretende apresentar para a elucidação de fatos históricos ligados à História Militar.

2.1 TEMA

Descrever a participação do Exército Brasileiro no processo político nacional no período da segunda república.

2.2 APRESENTAÇÃO DO PROBLEMA

O desconhecimento da influência que o Exército Brasileiro manteve sobre a política nacional no período considerado, torna desconexo e não linear o estudo da história do militar no contexto nacional.

Embora exista uma farta documentação que pode retratar, com grande riqueza de detalhes este período, infelizmente temos dificuldade em encontrar informações sobre o tema aqui abordado.

O advento da internet e fontes digitais não constituem fontes sólidas e conclusivas, desta ligação do Exército Brasileiro com a política nacional, nestes quinze anos que coincidiram, também, com a “Era Vargas”.

Desta maneira, surgem algumas indagações:

a. Porque é importante descrever a participação do Exército Brasileiro no contexto da política nacional no período da Segunda República?

b. Até que ponto foi relevante a participação do Exército Brasileiro nos movimentos políticos de 1930 a 1945?

c. Como podemos contextualizar esta participação militares dentro da sociedade da época?

d. Como era exercida a influência política do Exército Brasileiro nos diversos meios da sociedade?

2.3 QUESTÕES DE ESTUDO

As questões de estudo são o ponto de partida para se encontrar um caminho que leve ao melhor conhecimento acerca do problema, o que é fundamental para se chegar a uma solução para o mesmo. Neste sentido, foram formuladas diversas questões de estudo que envolvem a problemática desta investigação, conforme listadas abaixo:

a. Que fatos influenciaram a participação dos militares na política da Segunda República?

b. Como foi a participação dos militares durante a queda da República velha e a ascensão de Getúlio Vargas?

c. De que maneira a turbulência ideológica mundial da década de 30 motivou o apoio dos militares à Getúlio e a implantação do Estado Novo?

d. Qual a influência da Força Expedicionária Brasileira no processo de redemocratização do país após a vitória dos aliados na 2ª Guerra Mundial?

Enfim, respondendo mesmo que parcialmente estas questões, espera-se que seja possível solucionar o problema de estudo e atingir os objetivos de pesquisa, conforme a seguir formulados.

2.4 OBJETIVOS

Este projeto de pesquisa pretende descrever a participação do Exército Brasileiro no processo político nacional no período da Segunda República, correlacionando a influência exercida por civis e militares nos diversos acontecimentos políticos de 1930 a 1945. Estes aspectos deverão ser apreciados, a partir da tríade basilar das revoluções, explicada nos pressupostos teóricos deste trabalho, de modo a abrangir todos envolvidos, evitando equívocos, visões distorcidas e leviandades existentes atualmente, no estudo da história do Brasil.

Este trabalho poderá servir de base pesquisadores em geral, que necessitem realizar uma pesquisa ou trabalho mais pormenorizado sobre o assunto.

Ambienta o leitor na área da pesquisa, servindo como informação básica sobre a participação dos militares na política nacional no período supracitado.

Apresenta ainda, uma ligação dos fatos históricos da Segunda República com o ocorrido na política nacional a partir de 1945. Suas conseqüências e influências nos processos históricos, político e econômico do Brasil a partir do período considerado.

2.5 JUSTIFICATIVA

A proposta de pesquisa está baseada nos conceitos do historiógrafo Albert Mathiez, publicados no livro “Ideais Traídos”, do General Sylvio Frota, os quais explicam as características comuns a todas as revoluções, golpes políticos, golpes militares e revoltas.¹

Segundo Mathiez estes acontecimentos nascem da separação cada vez maior entre a realidade e a lei, entre as instituições e os costumes, entre a letra e o espírito. Elas têm seu início na mente (idéia), germinam pela palavra (doutrinação), porém só se concretizam no momento que em que recebem o auxílio da força (deflagração).

Mathiez sintetiza estes três conceitos, a idéia, a doutrinação e a deflagração, como a Tríade Basilar das Revoluções.

A idéia é um misto de fé e esperança. Está presente inicialmente no cérebro dos idealistas e dos grandes reformadores, estendendo-se posteriormente aos homens comuns através de uma ideologia.

A doutrinação busca criar nas populações um estado de espírito favorável à idéia ou a ideologia. Pode durar anos ou séculos até efetivar-se como fato.

A deflagração configura-se como a explosão que inicia a luta pela implantação da idéia. Caracterizada pela violência e pelo uso da força, tem como braço forte os contigentes militares ou as turbas armadas que à apóiam.

Assim, não há revolução sem uma idéia ou ideologia que o ilumine, sem persuasão