O APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR

...

Compreender a interdisciplinaridade na prática.

Conhecer os arredores da escola.

Trazer a pesquisa para o dia a dia e fora da internet livros e tv que são normalmente as fontes de pesquisa utilizada pelos alunos.

3 DESENVOLVIMENTO

3.1 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

O projeto de trabalho é um enfoque integrador da construção de conhecimentos que transgride o formato da educação tradicional de transmissão de saberes compartimentados e selecionados pelo professor, não sendo uma metodologia, mas uma forma de refletir sobre a escola e sua função .Para Machado e Barros (2010) apud Hernadéz e Ventura (1998), não haverá́ somente contemplação na questão da interdisciplinaridade, mas também no tratamento de (informações, como sendo um dos objetivos de um projeto de trabalho, onde se realizam ações de compreensão e interpretação do tema para que haja um avanço sobre o mesmo.

Esse tipo de abordagem é altamente proveitosa, produzindo na cabeça dos alunos uma experiência marcante. Segundo Machado e Barros (2010) apud Vygotsky

o desenvolvimento é um processo evolutivo e que as funções psicológicas superiores- como atenção, a memória e pensamento por exemplo se dá partir de um plano Inter psicológico de desenvolvimento, ou seja, através da interação da criança. Isso se refere à educação infantil, porém o mesmo princípio vale para séries mais avançadas, pois também necessitam dessa atenção e dessa interação. As séries mais avançadas tem uma necessidade de fazer pesquisa e devem desenvolver sua sensibilidade para fatos do dia a dia, principalmente no que diz respeito aos estudos sociais.

3.2 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

3.2.1 Ambientes e Público-alvo

Para elaboração dos projetos e proposto o aproveitamento pedagógico da praça central de Pirassununga parque conselheiro Antônio Prado. O projeto visa envolver os estudantes de sexta sétimo ano do ensino fundamental da escola coronel franco.

A praça encontra-se no centro da cidade rodeada por intenso comércio. Vendedores ambulantes configurar presente nessa praça é um grande número de transeuntes fazem uso dela.

Propostas de ação estratégias didáticas

Verificar se os estudantes têm conhecimento sobre globalização.

Quais impactos da globalização nível mundial

Quais os reflexos da globalização em nossa cidade

De que forma ela pode interferir em nossa vida

A partir de respostas estudantes professores realizar comentários sempre utilizando exemplos de situações vividas naquele momento na praça e ilustrado assunto para esclarecer dúvidas.

3.2.2 Disciplinas, conteúdos e conceitos envolvidos

História: Grandes navegações no séc XV

Geografia: Portugal na vanguarda do descobrimento do Novo Mundo

Ciências Sociais: Globalização e impactos na sociedade

- Quais as marcas que os portugueses deixaram em nossa cidade?

- Elas podem ser notadas na arquitetura e calçadas? (A praça é constituída de pedras portuguesas).

- E no comércio em volta da praça? É possível notar a presença de grandes marcas estrangeiras?

- É possível perceber desigualdades sociais no entorno da praça?

4 AVALIAÇÃO

Avaliação ocorrerá em dois momentos. Em primeiro momento avaliação será feita individualmente considerando-se a postura de cada aluno ante de sua participação tirando dúvidas.

Em um segundo momento será realizada na escola uma redação abordando o tema.

4 1 RESULTADOS ESPERADOS

Espera-se que os alunos tenham aumentado a capacidade iniciativa para pesquisar sobre assuntos sócio históricos, dando importância dos fatos a nossa volta. Que eles também reflitam sobre como somos influenciados pelos aspectos econômicos e pela publicidade de massa.

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS

O projeto visa dar ao aluno uma maior visão de mundo e mostrar que existem várias formas de observar o que acontece em nossa volta. Diversos ambientes podem contribuir para formação social educacional. A interação com o indivíduo e com meio são imprescindíveis para quem quer entender o mundo.

REFERÊNCIAS

MACHADO, BARRO 2010 – Revista Ciências & Letras nº 36, jul-dez 2004.http://www.agb.org.br/evento/download.php?idtrabalho=2401