Questões de Gestão Ambiental

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2002 – Dez anos após a Cúpula do Rio, a Assembléia Geral das Nações Unidas organizou em 2002 a Cúpula Mundial sobre o Desenvolvimento sustentável em Joanesburgo, África do Sul.

Questão 2 – Quando falamos em desenvolvimento sustentável, pensamos na poluição – do ar, rios, oceanos, assim como questões sobre mudanças climáticas globais, desmatamento, disposição de resíduos, etc. Existem muitos problemas relacionados aos nossos sistemas sociais e econômicos que causam dificuldades para pessoas em todo o mundo. Abaixo estão relacionados alguns destes problemas que contribuem para a manutenção da insustentabilidade do desenvolvimento nos dias de hoje. Escolha um destes problemas que você considerar mais sério no que diz respeito ao desenvolvimento sustentável e explique as razões de sua escolha.

A – O rápido crescimento da população mundial e a mudança na sua distribuição;

A população mundial está crescendo cada vez mais rápido, e com isso vai chegar em um ponto, que se terá mais habitantes do que à capacidade habitacional, e se nada for feito a capacidade terá um quadro de insustentabilidade ambiental, sendo assim, terão que ser feitas mudanças drásticas na distribuição.

Questão 3 – Explore as conexões entre muitos dos principais problemas sociais, econômicos e ambientais que enfrentamos atualmente.

A – O diagrama abaixo identifica 9 grandes questões globais. Desenhe uma linha entre dois pontos que você considera que estejam mais relacionados;

B – Descreva porque você acha que estas questões estão relacionadas. Você poderia dar um exemplo destas ligações?

Pobreza x Doenças e má – nutrição

A pobreza é uma condição na qual falta acesso à serviços básicos, como saúde, educação, segurança, e de mínimos recursos financeiro por partes de alguns determinados grupos sócias, e com isso à má – nutrição, porque ocorre uma diminuição de nutrientes, que vêem de alimentos importantes, mas que muita das vezes não tem para comer, isto é, quando se tem algum para comer.

C – Agora faça todas as ligações possíveis entre as diversas questões e conte todas as ligações que você considera que sejam possíveis;

Aquecimento Global x População

O Aquecimento Global está ocorrendo em função do aumento da emissão de gases poluentes, principalmente, derivados da queima de combustíveis fósseis na atmosfera. O desmatamento e a queima de florestas e matas também colabora para este processo, e a população é a maior culpada disso, pois vendo tudo isso acontecer, continua de braços cruzados, sem fazer nada para diminuir o aquecimento global.

Consumo Desequilibrado x População

O consumo desequilibrado está acontecendo cada vez mais, a população está indo as ruas e consumindo cada dia mais, com total desequilíbrio, isso é o consumo desequilibrado, consome mais do que o necessário, consome sem o bom senso, com isso gera as inadimplências.

Poluição Industrial x Perda da Biodiversidade

Entende-se de poluição a introdução pelo homem, direta ou indiretamente de substâncias ou energia no ambiente, provocando um efeito negativo no seu equilíbrio, causando assim danos na saúde humana, nos seres vivos e no ecossistema ali presente. Os agentes de poluição, normalmente designados por poluentes, podem ser de natureza química, genética, ou sob a forma de energia, como nos casos de luz, calor ou radiação.Os NOx (óxidos de azoto) produzidos pela indústria, por exemplo, são freqüentemente citados como poluidores, embora a própria substância libertada, por si só não seja prejudicial. São classificados como poluentes pois com a acção dos raios solares e a humidade da atmosfera, esses compostos dão origem a poluentes como o HNO3 ou o smog. A interferência desordenada humana no meio ambiente é a grande causadora da perda da biodiversidade mundial. Plantas e animais têm sido exterminados de maneira muito rápida pela ação humana. Eliminação ou alteração do habitat pelo homem - é o principal fator da diminuição da biodiversidade. A retirada desordenada da camada de vegetação nativa para construção de casas ou para atividade agropecuária altera o meio ambiente.

D – Qual é a principal lição que você aprendeu com este exercício?

O exercício nos mostra como somos pessoas ignorantes que pensamos somente em nós mesmo, quantas pessoas que não tem nem o que comer; o aquecimento global acontecendo, e nos continuamos fazendo as mesmas coisas, agindo do mesmo jeito, e não fazendo nada em troca de melhoria.

Questão 4 – A definição de desenvolvimento sustentável proposto no Relatório Brundtland tem sido adotada em muitos países. No entanto, esta definição que diz que o desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento que satisfaz as necessidades do presente sem comprometer a capacidade das gerações futuras satisfazerem suas próprias necessidades foi interpretada de muitas maneiras diferentes. São várias centenas de diferentes definições de desenvolvimento sustentável existentes. Embora essas definições visem tornar a ampla definição do Relatório Brundtland mais concreta, muitos tendem a refletir as diferentes ênfases nas dimensões social, econômica, ecológica e política do desenvolvimento sustentável. Leia as diferentes definições sobre o desenvolvimento sustentável abaixo e responda qual das quatro definições você gosta mais e explique o porque da sua resposta.

B – O desenvolvimento sustentável significa a vontade de seguir uma abordagem racional para as políticas econômicas; para mostrar o respeito pelas futuras gerações através da integração de preocupações relativas à proteção do ambiente na tomada de decisões; e, progressivamente, para evoluir para a plena participação de todos os atores envolvidos. Fonte: Barbosa, N. (2000) Educating for a sustainable future: Africa in action, Prospects, 30 (1), pp 71-85.

R.: Por mostrar respeito as gerações futuras, e se preocupar com meio ambiente. Porque pouca das vezes pensamos nas gerações futuras, não pensamos que os atos de hoje, afetará o amanhã, e com isso devemos cuidar do meio ambiente, porque com tanta poluição, como temos agora, assim como nós, as gerações futuras, vai ficar sem água e talvez até sem o que comer.

Questão