O PROCESSO DE DESLIGAMENTO DE ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL

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SUMÁRIO [pic 9]

1 INTRODUÇÃO....................................................................................................................08

2 OBJETIVOS.........................................................................................................................19

2.1 Objetivo geral....................................................................................................................19

2.2 Objetivos específicos.........................................................................................................19

3 HIPÓTESE...........................................................................................................................20

4 JUSTIFICATIVA.................................................................................................................21

5 MÉTODO.............................................................................................................................22

5.1 Sujeitos...............................................................................................................................22

5.2 Instrumentos......................................................................................................................22

5.3 Procedimentos para coleta de dados...............................................................................22

5.4 Procedimentos para análise de dados..............................................................................23

5.5 Ressalvas éticas..................................................................................................................24

6 RESULTADOS E DISCUSSÃO.........................................................................................25

6.1 Entrevistas com os psicólogos..........................................................................................25

6.1.1 Perfil dos participantes.....................................................................................................25

6.1.2 Análise das entrevistas.....................................................................................................25

6.2 Entrevistas com os adolescentes desligados da instituição de acolhimento.................38

6.2.1 Perfil dos participantes.....................................................................................................39

6.2.2 Análise das entrevistas.....................................................................................................40

7 CONCLUSÃO......................................................................................................................52

REFERÊNCIAS......................................................................................................................54

ANEXOS..................................................................................................................................58

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- INTRODUÇÃO

Referenciar Políticas Públicas é fazer menção a múltiplas atividades do Estado, que a níveis federais, estudais e municipais, direta ou indiretamente, pretendem atender diversos setores da sociedade, de maneira a modificar a vida dos sujeitos que a compõem (SOUZA, 2006). Silva (2014) considerou que as ações Estatais na ordem social podem ser ponderadas como Políticas Públicas, uma vez que se propõem a alcançar melhorias civis.

Desta forma, as Políticas Públicas, para Sgarioni e Azevedo (2011, p. 237), podem ser entendidas como “um conjunto organizado de normas, medidas e atos tendentes à realização de determinados objetivos e unificados pela sua finalidade”, bem como se submetem a um regime jurídico próprio. Souza (2006) ressaltou que são implantadas como projetos em um governo, no qual, mediante programas de ações, se concretizarão, respaldando os setores sociais necessitados.

As Políticas Públicas consistem em diretrizes, cujos objetivos se inscrevem em enfrentar problemas que sejam coletivamente relevantes, visto que são compostas por dois elementos essenciais, a intencionalidade pública e a resposta a um problema público. (SECCHI, 2013).

Contextualizando o processo de formulação das Políticas Públicas, os autores Caldas et. al (2008) evidenciaram que, primeiramente, faz-se necessário identificar uma situação como adversa, abarcando-a em planos políticos, a fim de se determinar a ação a ser legitimada para solucioná-la, o que propicia debates para se definir o objetivo e o programa específico de efetuação da Política Pública a ser promulgada.

Todavia, os debatentes devem considerar tanto os interesses da população, quanto os da Administração Pública, principalmente no que se refere aos recursos econômicos, materiais e técnicos. Desta maneira, se obterá a aceitabilidade de uma proposta plausível aos segmentos sociais. (CALDAS et al, 2008).

A Administração Pública, em parceria com os cidadãos, deverá elencar situações problemáticas, com o intento de se formular políticas efetivas, em consonância com o apregoado na Constituição Federal de 1988. Contanto, torna-se necessária a verificação do que fazer, onde e como fazer. (SILVA, 2014).

Perante o exposto por Nascimento (2013), é imprescindível que os respaldados e os envolvidos em Políticas Públicas cooperem desde na identificação do problema, perpassando pela elaboração de políticas alternativas, até a implementação dessas políticas e a avaliação de seus resultados.

Destacando o país brasileiro, Lerner (2008) notabilizou que este almeja maximizar o bem estar da sociedade, através