Bullying e suas Características

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Bullying e suas características

Para entender melhor sobre o cyberbullying primeiro é necessário a compreensão do conceito de bullying. O termo bullying em inglês é traduzido por intimidação, porém esta não é a definição correta do fenômeno. O bullying é caracterizado por uma forma de violência que está relacionada a agressões físicas (onde se inclui roubo, forçar o outro a comportamentos sexuais, obrigar o outro a realizar alguma atividade, extorsão de dinheiro e etc.) e agressões verbais (que consiste em apelidar, insultar e realizar outras formas de violência para com a vítima). Este fenômeno está presente em vários contextos da sociedade como: no trabalho, nas universidades, nas boates, entre amigos, nas redes sociais, nas escolas e etc. Através de estudos realizados podemos chegar a conclusão de que o bullying é predominante nas comunidades escolares.

O conceito de bullying segundo Cleo Fante (2010) é explicado da seguinte maneira:

O bullying é uma forma de violência que ocorre na relação entre pares, sendo sua incidência maior entre os estudantes, no espaço escolar. É caracterizado pela intencionalidade e continuidade das ações agressivas contra a mesma vítima, sem motivos evidentes, resultando danos e sofrimentos e dentro de uma relação desigual de poder, o que possibilita a vitimização. (FANTE, 2010, p.1).

O significado real de bullying ainda é confundido na sociedade. Algumas leis impostas nos Estados Unidos consideram o bullying como: “destruição de propriedade pública, práticas de condutas abusivas contra estudantes e empregados da escola, ou alguma conduta que altere significativamente a rotina de trabalho no ambiente escolar” (Fante, 2010). Porém conforme explicado anteriormente o bullying ocorre nas relações interpessoais e entre pares. Esta forma de violência não ocorre nas relações de estudante/adulto, e sim nas relações entre alunos.

Com relação aos envolvidos no processo de bullying, estes são classificados em quatro grupos: agressores, vítimas, espectadores passivos e vítimas-agressoras. Os agressores são aqueles que vitimizam os mais fracos, as vítimas são escolhidas e sofrem os maus tratos e a exclusão do grupo de pares, os espectadores passivos compõem a maior parte e são caracterizadas por serem vítimas e testemunhas silenciosas dos fatos e por ultimo as vítimas agressoras, que são aqueles que foram vitimizados pelo bullying e passaram a ser agressores de outros (Fante, 2005; Salmivalli & Voeten, 2004).

O bullying pode ser classificado por duas categorias:

O bullying é classificado como direto, quando as vítimas são atacadas diretamente, ou indireto, quando estão ausentes. São considerados bullying direto os apelidos, agressões físicas, ameaças, roubos, ofensas verbais ou expressões e gestos que geram mal estar aos alvos. São atos utilizados com uma frequência quatro vezes maior entre os meninos. O bullying indireto compreende atitudes de indiferença, isolamento, difamação e negação aos desejos, sendo mais adotados pelas meninas (LOPES, 2005 p. 166).

Segundo Lopes Neto (2005), a prática do bullying é mais frequente em alunos de 11 e 13 anos e apresenta menos incidência na educação infantil e no ensino médio. Em relação aos agressores a predominância do bullying ocorre no sexo masculino. As meninas que se apresentam na categoria de agressoras utilizam formas mais sutis de bullying (formas indiretas como fofocas e difamações). Segundo pesquisas realizadas, a maioria dos casos de bullying ocorre em situações em que o professor não está presente (pátio, corredor e quando o professor não se encontra na sala de aula).

Do ponto de vista criminal a prática do bullying não é somente a manifestação de um único crime e sim de vários. São eles: “calúnia e difamação, agressão física ou moral, danos à propriedade privada, dentre outros, fazendo com que o agressor responda criminalmente a essas infrações”. (Faustino & Oliveira, 2008).

As novas tecnologias e o surgimento de uma nova modalidade de violência

Com o advento das novas tecnologias, estamos vivendo numa era digital marcada pela presença de variados recursos tecnológicos (computadores, celulares sofisticados, tablets dentre outros). A popularização da internet e a implantação de políticas públicas como a inclusão digital contribuíram para o surgimento de uma nova modalidade de violência nas redes sociais denominada de cyberbullying. “O cyberbullying é caracterizado por agressões, insultos, difamações, maus tratos intencionais, contra um indivíduo ou mais, utilizando, para isso, os meios tecnológicos” (Azevedo, Miranda & Souza, 2012). Esse fenômeno se estende para além do muro das escolas.

O anonimato e a falta de privacidade presentes na internet são um dos principais fatores responsáveis pelo aumento da incidência de bullying na internet (Berto, 2012). O fato do agressor não se identificar na internet criando um perfil anônimo, facilita no processo de intimidação deste para com a vítima e o agressor na maior parte das vezes acaba se tornando impune. Essa “liberdade” no ambiente virtual acarreta num mau uso da internet e consequentemente torna-se difícil identificar o agressor nessa situação e a vítima se encontra totalmente prejudicada.

A prática de violência atualmente é outra, pois a situação em que estamos inseridos é modificada constantemente e com isso os métodos de intimidação são novos.

A internet é um instrumento muito importante para o desenvolvimento da humanidade, e tal qual o avião, pode ser utilizado para o bem como para o mal. As agressões por meio eletrônico são uma evolução das antigas pichações em muros de colégios, casas ou até nos banheiros das escolas. Eram feitas na calada da noite e causavam grande dor para as vítimas, além da impunidade para os seus praticantes. Hoje, os “lobos” mudaram os métodos, mas não as práticas. (CALHAU, 2009, p.39).

As consequências da prática de cyberbullying podem ser consideradas mais graves que o bullying tradicional. Isso pode ser explicado pelo fato da disseminação da informação ser espalhada rapidamente e o público alvo é muito maior com isso existe a dificuldade de exterminar todo esse conteúdo da internet. Esse conteúdo difamatório presente na internet pode gerar muito sofrimento para as vítimas. A sensação é de que não se tem “por onde correr”, pois diferentemente do bullying tradicional a vítima pode se trancar em casa e obter seus lugares de