Jogos Cooperativos

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Os objetivos são comuns e as ações compartilhadas com os resultados sendo de todos sendo um time só. (BROTTO, 1999).

O jogo é uma atividade ou ocupação voluntária, exercida dentro de certos e determinados limites de tempo e de espaço, segundo regras livremente consentidas, mas absolutamente obrigatórias, dotado de um fim em si mesmo, acompanhado de um sentimento de tensão e de alegria e de uma consciência de ser diferente da "vida quotidiana". (HUIZINGA, 1996, p. 33)

CARACTERÍSTICAS DOS JOGOS COOPERATIVOS

O jogo cooperativo é um conjunto de experiências lúdicas que possibilitam todos os envolvidos de avaliar, compartilhar, refletir sobre nossa relação com nós mesmos e com os outros. A ideia básica proposta do jogo cooperativo é, de permitir uma mudança de sentimentos e de entrarmos em contato íntimo com as nossas emoções para potencializar as Habilidades Humanas Básicas como: o amor, a alegria, a criatividade, a confiança, o respeito, a responsabilidade, a liberdade, a autonomia, a paciência, a humildade, etc. (ALMEIDA, 2003).

Segundo Barreto (2000) os jogos cooperativos são ações em grupos que tem um proposito, que é ter a consciência da participação e mostrar que a colaboração é uma opção capaz e salutífero nas ligações sociais. E também proporciona verdadeiramente a colaboração no meio das pessoas.

Nos jogos cooperativos simplifica a proximidade e recebimento, é onde o apoio em os componentes da equipe torna fundamental para atingir o proposito final. Este jogo tem como estrutura desperta a consciência das pessoas para colaboração, e conhecer as pessoas como semelhantes. Já nos jogos competitivos, simplifica o cenário de rivalidade, porque já visa o ato de ganhar ou perder. Este tem como estrutura desperta o conflito em os integrantes olhando as pessoas com adversário. (BROTTO, 1999)

AS PRINCIPAIS DIFERENÇAS NOS JOGOS COOPERATIVOS E COMPETITIVOS

Existem muitas definições para cooperação e competição. Uma dela é as descritas por (BROTTO,2000)

JOGOS COOPERATIVOS

JOGOS COMPETITIVOS

Visão de que “tem para todos”

Visão de que “só tem para uns”

Objetivos comuns

Objetivos Exclusivos

Ganhar com o outro

Ganhar do outro

Jogar com

Jogar contra

Descontração

Tensão

A vitória é compartilhada

A vitória é somente para alguns

CARACTERÍSTICAS LIBERTADORAS DA ABORDAGEM JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA

Os jogos cooperativos, conforme Soler (2003), tem várias características libertadoras, coerentes com o trabalho em grupo que são:

LIBERTAM DA COMPETIÇÃO: E que todos contribuir para obter um proposito igual

LIBERTAM DA ELIMINAÇÃO: O traçado do jogo cooperativo procura a inclusão de todos.

LIBERTAM PARA CRIAR: O fundamento é arquitetar a solidariedade, pois as regras são ajustadas e todos os colaboradores podem participar para alterar o jogo.

LIBERTAM DA AGRESSÃO FÍSICA: Tanto nos jogos cooperativos e competitivos gastamos energia, porém se proporcionamos ataques físicos contra o colega, estamos concedemos uma conduta agressivo, e o jogo cooperativo sugere o oposto.

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA ABORDAGEM JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA

A abordagem nos jogos cooperativos segundo (ORLICK, 1989 apud BROWN, 1994) são:

EMPATIA: Se esforça para compreender os sentimentos e emoções do outro

COOPERAÇÃO: Esforça-se em benefício de um só objetivo

ESTIMA: Diferenciar e manifestar o valor dos outros

COMUNICAÇÃO: Através do mesmo os componentes do grupo partilham diferentes informações entre si, tornando o ambiente melhor e mais atraente de se viver

CATEGORIAS DOS JOGOS COOPERATIVOS

TERRY ORLICK (1989) dividiu os jogos cooperativos em diferentes categorias, pois sempre é necessário adequar os jogos aos grupos que se propõem a jogar:

JOGOS COOPERATIVOS SEM PERDEDORES: Onde todos jogam para ultrapassar um estimulo comum e pelo prazer de jogar. E também os integrantes fazem parte da mesma equipe a consequência é compartilhada.

JOGOS DE RESULTADO COLETIVOS: Autoriza a vivência de suas ou mais equipes, sem que haja rivalidade entre ambos.

JOGOS DE INVERSÃO: Os jogadores têm a vivência de troca entre as esquipes, beneficiando a consciência de correlação a como valorização dos parceiros e diminuição da preocupação excessiva com o resultado.

TIPOS DE INVERSÂO

RODIZIO: Os jogadores alternam de lado de acordo com as circunstâncias pré-estabelecidas. EX: Depois que fizer a cesta muda o lado.

INVERSÃO DO GOLEADOR: O jogador que atingir o objetivo (gol, cesta etc.) vai para a outra equipe.

INVERSÃO DE PLACAR: Se a equipe vermelha fez o ponto e transferido para a equipe amarela.

INVERSÃO TOTAL: Tanto o jogador que fez o ponto quanto o ponto, passa a ser da outra equipe.

JOGOS SEMI-COOPERATIVOS: É utilizado para promover um jogo onde todos passaram por todas as posições e tendo um cenário de aprendizagem esportiva.

TODOS JOGAM: Sem nenhuma descriminação, como menina com menino, branco, moreno, alto, baixo e assim sucessivamente.

TODOS TOCAM/TODOS PASSAM: Para valer o ponto a bola tem que passar nas mãos de todos.

TODOS MARCAM PONTOS: O objetivo