Respeito nas Escolas

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As crianças e jovens estão no processo de aprendizagem e, portanto, a ética deve-lhes ser ensinada e cobrada. Sabemos que muito do comportamento ético do aluno tem como origem a família, principalmente os pais. Porém, cabe à escola trabalhar a ética no ambiente escolar para que resulte em melhor qualidade de ensino. Cabe ao aluno respeitas os colegas de sala, não praticar bullying, pois não se tratam de pequenas brincadeiras próprias da infância, mas de casos de violência, em muitos casos de forma velada. Essas agressões morais ou até físicas podem causar danos psicológicos para a criança e o adolescente facilitando posteriormente a entrada dos mesmos no mundo do crime.

A escola é um ambiente propício para o exercício e aprendizado da ética. Através dela, professores, alunos e funcionários podem obter resultados positivos no processo educacional, melhorando o ambiente de trabalho e aprendizado. Em suma, se todos agirem de forma ética na escola todos sairão ganhando, pois os resultados serão positivos.

“Quanto mais nos elevamos, menores parecemos aos olhos daqueles que não sabem voar.” (NIETZSCHE, Aurora, 2007, p. 137).

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Em suma, pode-se considerar que a educação só será efetiva quando todos os entes envolvidos participarem de maneira adequada e devida no processo de formação dos discentes, pois é dever e responsabilidade de todos elevar tal fundamento para que haja maior eficácia e plenitude dos direitos fundamentais dentro e fora dos educandários, não gerando o desgaste causado pelo atrito do desrespeito, alçando assim o sistema de ensino para maior efetividade na vida de todos com ética, respeito e responsabilidade social, além de proporcionar melhor qualidade no sistema com um todo.

REFERÊNCIAS

Fonte:

http://escoladegestores.mec.gov.br/site/4sala_politica_gestao_escolar/pdf/saibamais_8.pdf

Bibliografia:

Constituição da República Federativa do Brasil de 1988

NIETZSCHE, Friedrich Wilhelm. Aurora, 3ª ed. Rio de Janeiro, Editora PUC RIO, 2007.