PLano de Aula

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com o cotidiano. Editora Moderna, volume para 6º ano. 2009.

Dia a Dia Educação;

Portal do Professor.

OBSERVAÇÕES:

Plano de Trabalho Docente – PTD (Bimestral)- 2016

7º Ano 1º Bimestre

CONTEÚDO ESTRUTURANTE (Básico)

• Específicos Expectativas de Aprendizagem / Objetivos Práticas Metodológicas / Recursos Avaliação

ASTRONOMIA (Astros, Movimentos Terrestres, Movimentos Celestes); ENERGIA (Astros)

• Sol: importância para a vida no planeta.

• Rotação e translação. Dia/noite; estações do ano.

• Seres autótrofos e heterótrofos;

• Animais endotérmicos e ectotérmicos;

MATÉRIA (Constituição da Matéria)

• Constituição do Sol e da Terra primitiva.

BIODIVERSIDADE (Origem da Vida)

• Noções sobre teorias: abiogênese e biogênese.

• Compreenda os movimentos celestes a partir do referencial do planeta Terra.

• Identificar o movimento aparente do céu com base no referencial Terra.

• Reconheça os padrões de movimento terrestre, as estações do ano e os movimentos celestes em relação à observação de regiões do céu e constelações.

• Conceba a energia luminosa como uma das formas de energia.

• Entenda a relação entre a energia solar e sua importância para os seres vivos.

• Relacione o calor com os processos endotérmicos e exotérmicos.

• Entenda a composição físico-química do Sol e os processos de transmissão de energia solar.

• Compreenda a constituição do planeta Terra primitivo, antes do surgimento da vida.

• Conheça as eras geológicas e as teorias a respeito da origem da vida, geração espontânea e biogênese.

• Relacione a constituição da atmosfera terrestre primitiva aos componentes essenciais para o surgimento da vida. • Aula expositiva dialogada com uso de quadro de escrever, explicando o conteúdo.

• Utilização de textos e atividades do livro didático.

• Observações do ambiente fora da sala de aula.

A avaliação é atividade essencial do processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos , pois propicia ao professor uma visão a respeito do grau de compreensão dos alunos e novas formas de desenvolver o seu trabalho.

A avaliação se fará presente no decorrer de todas as aulas, na maneira como conseguem resolver as questões, realização de atividades e avaliações bimestrais.

E será acrescentado em prova escrita questões diversificadas e contextualizadas, que abordem o tema estudado.

INSTRUMENTOS: atividades em grupo, atividades individuais no caderno, prova escrita que podem ser objetivas, subjetivas ou descritivas, relatórios de experimentação.

Justificativa: A Astronomia é uma das ciências de referência para a compreensão dos fenômenos celestes, permitindo discussões sobre a origem e evolução do Universo. Critério de Avaliação: Verificar se as expectativas de aprendizagem previstas para o bimestre foram alcançadas.

Avaliação - Definição da Pontuação: Prova bimestral- valor 6,0 (seis pontos); dois trabalhos – valor 2,0 (dois pontos cada); RECUPERAÇÃO: Se não alcançar 100% dos valores de cada avaliação, o aluno realizará a recuperação para cada instrumento avaliativo (obrigatório para rendimento inferior a 60% e facultativo para os demais). Após novo estudo do conteúdo e esclarecimento de dúvidas realizará nova prova de igual valor. Para cada atividade o aluno terá novo prazo ou uma atividade diferenciada de igual valor.

Abordagem complementar

1° Bimestre Direitos Humanos e a prevenção de todas as foras de violência contra a criança e o adolescente –Lei nº 8.069 de 13/07/1990 ECA e Lei nº 13.010 de 26/06/2014 – Lei da Palmada. Enfrentamento à violência na escola ; Prevenção ao uso indevido de drogas em atendimento à Lei 11.273 de 21/12/1995;

Sexualidade Humana: prevenção da Aids; Lei nº 11.734/97 e orientação sobre gravidez na adolescência Lei nº 16.105 de 18/05/2009. Lei nº 13.385/01 – História do Paraná

Referências Bibliográficas

PARANÁ, Diretrizes Curriculares Orientadoras da Educação Básica – CIÊNCIAS, SEED, Curitiba,