Pratica de Ensino Introdução a Docência

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1.5 A Folha Amassada

Dentro da sala de aula pode aparecer situações totalmente inesperadas, que até o profissional mais preparado pode ficar sem reação à um aluno explosivo como fala no texto. Ainda não sou um docente preparado, mas pretendo muito ser e acredito que uma boa conversa e um castigo razoável devem ser o primeiro passo. É importante também criar um vinculo com o aluno com diálogos abertos e claros também são importantes, sempre com uma linguagem adequada à faixa etária e num tom de voz firme.

1.6 A Lição dos Gansos

O texto Lição dos Gansos mostra que quando trabalhamos em equipe fica muito mais fácil alcançarmos nossos objetivos do que se estivéssemos sozinhos. Saber trabalhar em equipe é um fator importante e uma característica essencial para profissionais e estudantes, as empresas valorizam muito pessoas que não pensam apenas na sua própria tarefa, e sim naqueles que pensam nos colegas e na empresa em si. Pessoas diferentes pensam de formas diferentes, o que é essencial para estabelecer diferentes soluções para problemas na educação, em casa, no trabalho e em diversas outras situações.

1.7 Assembleia da Carpintaria

Muitas vezes apontamos os defeitos alheios somente para poder esconder os nossos, nós todos temos defeitos e qualidades como o texto abordou. Mas na vida as vezes precisamos de pessoas para apontar nossos defeitos, para assim sabermos que não somos perfeitos e procurar trabalhar esse defeito, para que se torne uma qualidade e assim evoluir futuramente.

1.8 Colheres de Cabo Comprido

Trabalho em equipe é quando um grupo ou uma sociedade resolve criar um esforço coletivo para resolver um problema, podendo confiar e respeitar uma nas outras. Como observado no texto as pessoas do inferno queria apenas saciar a si próprias sem se importar como o companheiro, quando no céu uns aos outros estavam preocupados em saciar-se em coletivo assim, um dando comida na boca do outro.

1.9 Faça parte dos 5%

Pertencer ao grupo dos 5% é preciso dar o melhor de si em tudo o que faz, desde as coisas simples até as mais complexas e importantes. Seja uma faxina, um atendimento ao cliente, um projeto, uma cirurgia, enfim, seja o que for, faça sempre o seu melhor; faça com excelência. Para fazer a diferença, não importa o que você faz, mas como você faz. Para fazer a diferença, é preciso fazer aos outros aquilo que gostaríamos que fizessem a nós. A motivação para fazer parte dos 5% pode acontecer em qualquer momento da vida, até mesmo com a leitura de um simples texto pode ser o incentivo que faltava. Podemos considerar que professores que fazem a diferença, são responsáveis por aumentar este índice.

1.10 O Homem e o Mundo

O texto mostra que só nós seres humanos somos capazes de consertar ou até mesmo destruir o mundo com nossas próprias mãos. Ficamos tão preocupados em mudar o mundo e buscar soluções pra muitas coisas e nunca nos damos conta de que o "problema" ou a "solução" está no próprio homem. Quando pararmos e nos dermos conta disso, aí sim poderemos mudar o mundo.

1.11 Professores Reflexivos

A escola tem papel central nessa questão. A sala de aula é o espaço onde se procura e se produz o saber. A aprendizagem deve ser organizada focando no aluno e promovendo sua capacidade, o qual deve ser aprendem-te ao descobrir o prazer de ser uma mente ativa. Já, o professor deve estar em constante formação a fim de poder atender as novas exigências. Precisa ser reflexivo numa escola reflexiva, isto e, sua atuação deverá ser produto de uma mistura integrada de ciência, técnica e arte. A ideia de professor reflexivo é transponível para a comunidade educativa.

1.12 Um Sonho Impossível?

A desigualdade social está presente no meio de nós. Atualmente, três em cada dez crianças abandonam a escola, antes mesmo de completar o ensino fundamental e praticamente a totalidade delas vem dos setores economicamente mais desfavorecidos. Um professor ao lecionar em uma sala composta por alunos de baixa renda deve criar métodos de ensino para que atinja o interesse do aluno e assim seu desempenho aumente. Para isso a escola precisa olhar para si própria. Do ponto de vista da gestão, uma providência essencial é atacar as causas da evasão. O acompanhamento eficiente da frequência - que também deve estar na pauta das reuniões pedagógicas - ajuda a mapear o problema e identificar os motivos das faltas.

1.13 Pipocas da Vida

Ao longo de toda a nossa vida somos confrontados com momentos de mudança que criam quase sempre insegurança e até, em alguns casos, medo. Contudo, esta atitude pode não ser a mais favorável, pois a mudança pode levar-nos a experimentar novas e interessantes situações, que devemos tentar encarar de forma positiva. Como no texto, na sala de aula cada aluno leva um tempo para ativar seu raciocínio o professor nesse caso deve valorizar o que a criança sabe para fortalecer sua "autoestima". Mostrar para a criança o quanto ela e boa em tarefas na qual ela tem habilidade e incentivá-la a desenvolver outras tarefas nas quais ela não está produzindo de forma satisfatória, é fundamental. É preciso que ela se sinta segurança e que tenha a atenção necessária, estes fatores poderão contribuir para que a criança supere as frustrações.

2.0 Referências

https://www.google.com.br/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=etica+%C3%A9?&*

http://www.orientacaopsicologica.net.br/news/como-lidar-com-crian%C3%A7as-explosivas/

https://www.significados.com.br/trabalho-em-equipe/

http://www.blogdofabossi.com.br/2009/05/apenas-5-motivacao/

http://gracieleeduca.blogspot.com.br/p/professores-reflexivos-em-uma-escola.html