PLANO DE AULA PRÁTICA DE DIREÇÃO PRIMEIRA HABILITAÇÃO, ADIÇÃO DE CATEGORIA, MUDANÇA DE CATEGORIA e INCLUSÃO DE CATEGORIA

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ou que esta seja danificada juntamente com a caixa de câmbio;

3ª a 11ª Aula

Instrução e Avaliação Preliminar de Prática de Direção Veicular na Via Pública

1 – Relembrar rapidamente as lições de painel da aula anterior: 1 – Regulagem de banco e espelhos retrovisores;

2 – Colocação do cinto de segurança;

3 – Verificar portas fechadas e se os passageiros estão acomodados e com o cinto de segurança.

2 – Colocar o veículo em funcionamento: 1 – Posicionar o câmbio em neutro ( ponto morto ) e girar a chave ouvindo o tempo satisfatório ao inicio do funcionamento do motor;

2 – Ensinar ao aluno (a) a ouvir o motor, pedindo ao mesmo que repita várias vezes a operação de acionamento com o pé direito no acelerador, esclarecendo-o (a) ainda sobre a diferença do procedimento em descida, subida e plano;

3 – Explicar sobre a potência de cada uma das marchas.

3 – Colocar o veículo em movimento: 1 . Colocar o pé direito no pedal do freio e abaixar o freio de mão;

2 . Colocar o pé esquerdo na embreagem e engrenar a 1.ª marcha;

3 . Ligar a seta para esquerda, sem tirar a mão do volante;

4 . Olhar diretamente para trás e, quando o transito estiver ficando livre, soltar suavemente o pedal da embreagem ouvindo ou sentindo a vibração do motor até que a mesma atinja o ponto de contato. Assim que o trânsito estiver livre, olhar para frente e liberar o pé direito do freio, levando-o imediatamente ao acelerador, que deverá ser acionando de acordo com a necessidade (ouvir o motor), enquanto, simultaneamente, solta-se suavemente a embreagem;

4 – Observação dos espelhos retrovisores: Exigir do aluno a observação aos espelhos retrovisores desde as primeiras aulas, Quanto à sua utilização, antes, durante e depois de cada manobra de mudança de pista e direção e nas arrancadas;

5 – Orientar o aluno sobre a mudança de marcha na condução do veículo: 1 . Orientar como se deve passar as marchas, de primeira para segunda de acordo com a rotação (barulho) do motor, considerando-se a topografia do terreno ( subida, descida e plano ) e ainda de segunda para terceira e assim sucessivamente;

12ª e 13ª Aula

Regras Gerais de Circulação, Fluxo de Veículos nas Vias e os cuidados a Serem Observados

1 - Apresentação das regras gerais de circulação e conduta: 1 – A circulação pelo lado direito e quando a mesma poderá ser realizada ela esquerda;

2 – A regulagem dos espelhos retrovisores ( interno e externos), no melhor campo visual, que contribuem para uma circulação segura e objetiva;

3 – A conversão a direita e os cuidados a serem tomados;

4 – As conversões à esquerda em vias de mão única, mão dupla e cuidados a serem tomados;

5 – As operações de retomo nos canteiros, nos cruzamentos e os cuidados a serem tomados;

6 – As paradas e estacionamentos em locais permitidos e as restrições existentes;

7 – O embarque e o desembarque de passageiros em locais permitidos e as restrições existentes;

8 - As situações de referência na via;

9 – As prioridades e como proceder em situações com veículo de emergência;

10 – Os veículos maiores em relação aos menores;

11 – O respeito ao pedestres e o seu comportamento;

2 – O fluxo de veículo nas vias: 1 – Os vários tipos de veículos: ônibus, taxi, caminhão e articulares, suas necessidades e comportamentos;

2 – A intensidade da circulação e a diferença de comportamento nos dias normais, horário de pico e finais de semana;

3 – Os cuidados a serem observados: 1 – A distância a ser observada com os veículos que seguem em sua lateral direita e a sua lateral esquerda;

2 – A distância a ser observada com os veículos que seguem imediatamente à frente e o comportamento de seus condutores;

3 – A atenção com os veículos que o seguem e o comportamento de seus condutores;

4 – 0 absoluto cuidado com as ”CRIANÇAS” nas proximidades das Escolas ou longe delas, e ainda com os demais pedestres ao longo das vias;

5 – A topografia, geometria, situação e conservação da via, condições de visibilidade e a sinalização deficiente.

14ª e 15ª Aula

A Observação da Sinalização de Trânsito

1 – Demonstrar, explicar e exigir a observação da sinalização: 1 – Despertar no condutor o interesse, para a importância de se obedecer a sinalização;

2 – Demonstrar locais onde a sinalização está escondida por árvores ou ate implantada incorretamente;

3 – Demonstrar o posicionamento das placas nos cruzamentos e ao longo das vias;

4 – Explicar sobre as diferentes cores e funções das marcas viárias, sendo: cores branca e amarela, faixas contínuas e pontilhadas, marcas de canalização permanente e faixas reversíveis;

5 – Identificar através da sinalização, a diferença entre vias de sentido único e de duplo sentido;

2 – Colocar o veículo em movimento, trajeto e parada do mesmo: 1 – Observar os sinais convencionais de braços de seta dos demais usuários da via nas manobras;

2 - Observar os sinais convencionais de braço e seta dos demais usuários da via, quando estes forem diminuir a velocidade, parar o veículo, ou mudar de direção;

3 – Observar placas, semáforos, ouvir os sons de buzinas, sirenes ou apitos dos agentes de trânsito;

3 – Observação dos espelhos retrovisores: Olhar sempre os espelhos retrovisores.