Fundamentação teórica Higiene Ed. infantil
Por: Jose.Nascimento • 24/1/2018 • 1.167 Palavras (5 Páginas) • 849 Visualizações
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Por tanto, é importante trabalhar nos conteúdos de higiene ,porem deve ser vinculado junto com as relações afetivas entre o professor e a criança, essa etapa é importante para a adaptação das mesma para o seu desenvolvimento.
A relação entre ambos é fundamental, pois se torna um estimulo para o professor, onde o mesmo busca agir e se expressar esforçando-se para passar uma imagem acolhedora para as crianças, deixando as mesmas a vontade para se expressar, e também respeitando a individualidade de cada uma.
Segunda a autores Autor: Lopes, Mendes e Faria. Pg62/ Ano 2006.
“é sempre bom lembrar que a atenção e o carinho são fundamentais para que a criança se desenvolva com saúde. Isso exige do (a) professor (a), além de conhecimentos, sensibilidade”.
Chegando a conclusão que A Instituição de Educação Infantil tem a finalidade de receber as crianças para seu desenvolvimento, na arte de cuidar e educar, contudo esse espaço tem que estar de uma maneira que proporciona um bem estar para as crianças e os pais, onde se sintam acolhidos e estimulados, que tenham confiança entre outros aspectos, nisso, os profissionais que atuam nessa área, são os principais responsáveis para que isso ocorra corretamente. Antes de tudo, os profissionais da educação devem perguntar quais as melhores formas que se possa estar trabalhando em sala de aula, as exigências e responsabilidades de estar exercendo o objetivo que foi passado a ele, pois sabemos que não é fácil estar contendo a imperatividade das crianças.
O modo que os professores vão trabalhar em sala de aula, tem que desempenhar uma função onde as crianças possam estar interagindo, com os colegas e o professor, na medida em que ambas tem a possibilidade de conviver, momentos de brincadeiras, ações como cooperação, imitação ou conflitos, exercendo conhecimento necessário para cada idade, desenvolvendo a autonomia da mesma. Por esse motivo, o professor tem que ter: sensibilidade para lidar com momentos que requer paciência onde a criança tem um pouco de dificuldades de desempenhar tal atividade, flexibilidade para lidar com imprevistos, usando a criatividade, conhecimento: para ensinar, entreter, e cativar as crianças a gostar de estar ali desenvolvendo suas habilidades e muito amor e carinho, para que as crianças se sintam felizes, e saudáveis.
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