Estágio de pedagogia ensino fundamental

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Estágio realizado no Colégio Gustavo Amaral que se situa na rua Moinho Velho nº313.

A escola foi fundada em 09 de junho de 1987, com o nome de Berçário e Recreação Cantinho da Gente S/C Ltda. Na época a escola foi sediada em um imóvel alugado na Rua Galdino Rosa, 68, VilaM iriam – Freguesia do Ó.Tendo em vista que o imóvel em que a escola se encontrava era alugado começou então a busca de um novo local para a escola. Em questão de meses foi comprado um imóvel na Rua moinho Velho, 313 e a escola foi mudada de endereço. Transcorreram-se alguns anos, e em 22 de abril de 1996, sentindo a necessidade de melhorar o espaço físico e ampliar as atividades, foi alugado um imóvel na mesma rua, número 156 e ocorreu outra mudança para que as instalações fossem reformadas, aproveitando a mudança de endereço foi também mudada a documentação e a razão social para Escola de Educação Infantil Cantinho da Gente S/C Ltda.Em 1997, por reivindicação de pais e pela necessidade de crescimento que se sentia, decidiu-se dar entrada na Diretoria de Ensino para ampliação da Escola com o Ensino Fundamental.A aprovação foi conseguida, considerando-se o prédio que estava sendo construído para as novas instalações, alteramos o nome da escola para COLÉGIO GUSTAVO AMARAL S/C LTDA. E, em abril de 1999 a escola foi mudada para a sede própria onde se encontra até hoje.Com o aumento no número de alunos, em outubro de 2000, foi alugado um imóvel na mesma rua número 515, para que fosse montada uma segunda unidade onde funcionaria a pré-escola. Na mesma época deu-se entrada na documentação para aprovação do curso Ensino Média. Atualmente, foi comprado o imóvel ao lado da unidade principal para a instalação da Educação Infantil.Hoje o Colégio tem duas unidades em funcionamento, uma em construção e oferece os cursos de Educação Infantil ao Ensino Médio.

O colégio atende alunos de classe média, possuindo alunos no período da manhã e tarde totalizando 180 alunos inseridos no âmbito escolar. O colégio possui três andares com salas de aula compondo 20 alunos por sala, possui dois pátios para o período de intervalo e recreação das crianças com supervisão, quadra poliesportiva, lanchonete e uma boa estrutura para a circulação dos alunos.

O planejamento da escola é feito semestralmente, sendo discutido a cada bimestre o seu desenvolver, utilizando o material didático do Universitário Sistema Educacional almejando desenvolver no educando habilidades fundamentais como a formação de senso crítico, criativo e reflexivo, capacitando-o a participar ativamente como agente transformador da sociedade.

O corpo docente é bem qualificado trazendo totais interesses em ajudar pais e alunos a caminharem para uma sociedade crítica, democrática e social.

O colégio possui dois tipos de avaliação, verbal e escrito, onde os alunos precisam pensar antes de dar qualquer resposta referente ao assunto tratado, o ensino é pautado de acordo com o desenvolvimento da classe trazendo dinâmicas e experimentos únicos que ajudam no desenvolvimento das crianças.

Professores procuram se unir para desenvolver uma atividade em geral com os alunos, ligando suas matérias para formar uma atividade única e com significado, a interação com os alunos é de amizade, mas sem deixa-los confundir, trazendo atitudes drásticas quando necessários, como comunicação com os pais verbal ou por escrito.

Em reuniões os docentes procuram colocar em pauta as atividades que serão e foram realizadas, a interação entre alunos e docentes e alunos entre alunos e objetivo a serem alcançados.

Crianças com mais dificuldades possuem maior disposição do professor para que entenda o que lhe é passado durante as aulas com o uso de atividades extras que influenciam no seu desenvolvimento.

Tendo em vista as exigências decorrentes das transformações da sociedade e das atuais tendências da educação, respeitando a legislação educacional vigente e, acima de tudo, objetivando a formação e informação integral, o material didático do Universitário Sistema Educacional almeja desenvolver no educando habilidades fundamentais como a formação de senso crítico, criativo e reflexivo, capacitando-o a participar ativamente como agente transformador da sociedade.

O material representa uma ferramenta necessária e essencial, propiciando ao professor e ao aluno um trabalho efetivo, aproximando o que se ensina na sala de aula do mundo tal como ele é, contribuindo para que o aluno se torne realmente o agente de sua aprendizagem, através do pensar, refletir, aprender e fazer.

A escola é dirigida por Vlasdinei Tadeu e Maria aparecida do Amaral.

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ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

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Período de Observação

Notei que há uma boa interação entre aluno e professor na sala. Porém, os alunos são bem agitados, o que deixa o professor um pouco irritado as vezes fazendo com que ele perca a calma em alguns momentos.

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Período de Coparticipação

Não tive muita liberdade para interagir com os alunos, mas notei que eles gravam o que lhes interessa, ou seja, temos que incentiva-los a gostar de uma matéria para poder ter um resultado.

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Período de Regência

A parte docente da escola é bem participativa em todas as questões educacionais.

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CONCLUSÃO

As crianças do EF (ensino fundamental) são mais difíceis