Resumo Livro - Emília no país da gramática
Por: Rodrigo.Claudino • 24/11/2018 • 1.804 Palavras (8 Páginas) • 1.229 Visualizações
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Baseando-se na sua resposta acima dê 3 exemplos do que se pede abaixo sobre a origem das palavras
Palavras de origem africana no nosso idioma
Bunda, caçamba, caçula, cafuné, capanga, cochilar, moleque, quilombo, quitanda, senzala, tanga, zumbi.
Palavras de origem indígena no nosso idioma
Capim, capoeira, capivara, Goiás, Jabuticaba, Caju, Maracujá, Pipoca, Mandioca, Abacaxi, Tamanduá, Urubu, Jararaca, Jibóia. Palavras de origem francesa no nosso idioma
Buffet, baguette, canapé, croissant, croquete, champignon, champagne, chantilly, garçom, menu, mousse.
6 – “Desde a época em que Monteiro Lobato escreveu EMÍLIA NO PAÍS DA GRAMÁTICA foram feitas algumas alterações na nomenclatura gramatical. Isso explica por que alguns termos por ele empregados nesta obra podem parecer desatualizados. ”
Encontre 5 dessas nomenclaturas “desatualizadas”, atualize-as de acordo com a nomenclatura correta e dê exemplos.
Exemplo de como fazer: As orações independentes, hoje são as orações coordenadas: Orações coordenadas são orações que estão ligadas uma à outra apenas pelo sentido, sendo sintaticamente independentes. Ligam-se através de conjunções.
O aluno acordou cedo e começou a estudar.Sentido individual de cada oração: O aluno acordou cedo. O aluno começou a estudar.
- Adjetivos conjuntivos hoje são chamados de pronomes relativos.
São pronomes relativos aqueles que representam nomes já mencionados anteriormente e com os quais se relacionam. Introduzem as orações subordinadas adjetivas, Ás vezes, o antecedente do pronome relativo não vem expresso.
- Adjetivos demonstrativos hoje são chamados de pronomes demonstrativos.
Os pronomes demonstrativos são utilizados para explicitar a posição de certa palavra em relação a outras ou ao contexto. Essa relação pode ocorrer em termos de espaço, tempo ou discurso.
- Orações independentes hoje são chamadas de orações coordenadas. São as orações que, como a própria nomeação sugere, se unem umas as outras, de forma justaposta ou por intermédio de uma conjunção. A referida ordenação tem por finalidade a composição de um período composto. Sob esse aspecto, cada sentença mantém a sua independência sintática, uma vez que uma não funciona como termo integrante da outra.
- Adjetivos numerais hoje são chamados apenas de numerais. Numeral é a palavra que indica os seres em termos numéricos, isto é, que atribui quantidade aos seres ou os situa em determinada seqüência.
- Particípio presente hoje é chamado de gerúndio. O gerúndio é uma forma nominal do verbo, ou seja, uma forma verbal que não possui flexão de tempo e modo, perdendo algumas características de verbo e ganhando algumas características de nome (substantivo, adjetivo ou advérbio), daí o nome de forma “nominal”. A principal característica do gerúndio é que ele indica uma ação contínua, que está, esteve ou estará em andamento, ou seja, um processo verbal não finalizado.
7- Discorra sobre 3 capítulos que mais chamou sua atenção. Comente sobre eles.
Capítulos 5, 7, e 9. (Entre os adjetivos, No acampamento dos verbos, a tribo dos advérbios)
- Entre os Adjetivos
Entre os adjetivos, a coisa era muito diferente e curiosa. Os adjetivos não tinham pernas e ficavam entrelaçados com os substantivos, qualificando e caracterizando-os. Passaram pelos Adjetivos Articulares, Demonstrativos, Conjuntivos, Interrogativos, Possessivos, Numerais e Indefinidos. No final do passeio, Emília não deixou de reparar em Visconde, que parecia estar tramando alguma coisa,.
- No acampamento dos Verbos
Continuando a jornada, a turma vai para a cidade dos verbos, a segunda classe mais importante da língua portuguesa segundo Quindim. Lá passam por todo tipo de verbos irregulares e regulares; transitivos e intransitivos; verbos auxiliares e assim por diante. Passaram por soldadinhos do verbo ser, um dos verbos mais utilizados na língua, Emília gostou dos verbos vestidos de soldadinhos, mas um pouco depois já não aguentava mais ver tanto verbo!
- A tribo dos Advérbios
O verbo SER levou Emília para o Bairro das Palavras Inflexivas, onde vivem as
Preposições, Conjunções e os Advérbios que eles foram visitar. O verbo SER explicou que os advérbios modificam os verbos após visitarem todas as caixas Emília decidiu ir até as preposições.
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8- retire do livro 15 palavras desconhecidas por você e escreva seus significados.
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Ogano (uma palavra que veio do latim Hoc Anno, que significa Este Ano)
- Bancarrota (quebra falência ou insolvência, acompanhada ou não de culpa ou fraude do devedor)
- Paredro (conselheiro que sugere o caminho a seguir; mentor)
- Homônima (termo usado para classificar uma palavra na qual tanto na forma escrita quanto na pronuncia a forma é a mesma, mas o sentido é outro. Homônima é quando uma palavra é igual à outra mas o significado dessas duas palavras iguais é totalmente diferente)
- Corcel (cavalo)
- Homófonas (são palavras que possuem a mesma fonética, embora apresentem grafias e significação diferentes)
- Cantata (gênero de composição vocal-instrumental, predominantemente religiosa, em vários movimentos)
- Sintaxe (parte da gramática que estuda as palavras enquanto elementos de uma frase, as suas relações de concordância, de subordinação e de ordem)
- Homógrafas (palavras que têm igual grafia mas a pronúncia e o significado diferentes)
- Muchacho (pessoa jovem, com vivacidade e energia próprias da juventude)
- Trole (dispositivo dotado de uma carretilha de metal que desliza por cabos elétricos, us. para transmitir energia ao motor de bondes e trólebus)
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