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RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

Por:   •  13/11/2018  •  2.848 Palavras (12 Páginas)  •  275 Visualizações

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No entanto seu trabalho vem sendo desenvolvido e fundamentado, na ampliação e consolidação da cidadania, bem como a defesa dos direitos humanos, o empenho na eliminação de todas as formas de preconceito, no compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população e no posicionamento em favor da eqüidade e justiça social. Expressam-se no atual Código de Ética do/a Assistente Social Lei 8662/1993. Dos direitos e das responsabilidades gerais do /a Assistente Social:

2 APRESENTAÇÃO DO CAMPO

IniciaMOS apresentando a identificação da instituição onde foi realizados os Estágios Supervisionado I, II e III. Sendo assim elaborando Projeto de Pesquisa, sendo este, desenvolvido no CRAS (Centro de Referencia de Assistência Social) do Lago Azul, localizado quadra 197 lote 17 , no município de Novo Gama, totalizando 150 horas, o principal programa ofertado pela instituição de Proteção Social Básica do Sistema Único de Assistência Social, que é o PAIF (Programa de Atenção Integral à Família). Demonstra também o alcance social dos projetos, programas e serviços encontrados na organização, onde são atendidas em média 300 pessoas por mês, em situação de vulnerabilidade socioeconômica, sua implantação que ocorreu, em Abril de 2009, projetos e programas mais significativos desenvolvidos pela instituição que são: atendimento assistencial Passe Livre do Idoso, Benefício de Prestação Continuada (BPC), Programa Bolsa Família, Projovem, Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) entre outros.

3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Durante o período das atividades do mês de Abril/ Maio, foi realizado o planejamento para execução do projeto de intervenção e aplicação do mesmo, durante o planejamento foi realizado participação durante as atividades cotidianas de estágio como entrevista com os idosos, colaboração em palestras, entrega de panfletos. Durante os seguintes meses, foram realizadas leituras para melhor compreender assuntos relacionados ao transporte e o próprio serviço social.No entanto, o interesse pela problemática trabalhada cujo tema “ Acessibilidade do Idoso ao Passe Livre.” surgiu a partir das demandas apresentadas, durante os atendimentos da equipe técnica da instituição e os objetivos do projeto concretizaram na perspectiva de aumentar o respeito e a valorização da pessoa idosa, juntamente com os representantes das empresas de ônibus e demais pessoas da sociedade, privilegiando uma proposta interdisciplinar de direito, destacando e analisando as condições de vida de cada participante..

Essa interação configura-se também como um aprendizado orientado, onde exercita as dimensões teórico-metodológicas, adquiridas no processo da sua formação acadêmica, numa dimensão de ensino-aprendizagem operacional e dinâmica criativa, onde o estagiário fica consciente de sua ação profissional e de sua intencionalidade. Nesta perspectiva, Burriola afirma que o estágio:

[...] é o lócus apropriado onde o aluno estagiário treina seu papel profissional, devendo caracterizar-se, portanto, numa dimensão de ensino-aprendizagem operacional, dinâmica, criativa, que proporcione oportunidades educativas que levem à reflexão dos modos de ação profissional e de sua intencionalidade, tornando o estagiário consciente de sua ação. (BURRIOLA, 2006, p.36)

No entanto seu trabalho vem sendo desenvolvido e fundamentado, na ampliação e consolidação da cidadania, bem como a defesa dos direitos humanos, o empenho na eliminação de todas as formas de preconceito, no compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população e no posicionamento em favor da eqüidade e justiça social. Expressam-se no atual Código de Ética do/a Assistente Social Lei 8662/1993. Dos direitos e das responsabilidades gerais do /a Assistente Social:

Nesse sentido, o mesmo fundamenta-se na garantia e na ampliação dos direitos sociais visto que o assistente social, a partir de sua formação profissional encontra-se comprometido com a transformação social, no entanto esse profissional atua e desenvolvem atribuições localizadas no âmbito da elaboração, execução e avaliação de políticas públicas.

II- PROJETO DE INTERVENÇÃO DO ESTÁGIO

O Projeto em questão foi desenvolvido no CRAS Lago azul, localizado na quadra 197 lote 17 Lago Azul , do município de Novo Gama GO, durante a realização do “Estágio Supervisionado III Projeto de Pesquisa” do Centro de Referência da Assistência Social (CRAS). Tendo como tema “Representação Social da qualidade de vida dos idosos do Projeto Passe Livre Intermunicipal” que se concretizou, no dia 15 de Maio de 2017, através da palestra sócioeducativa sobre a Qualidade de Vida dos Idosos, tendo à participação Coordenadora e da Psicóloga do CRAS e também a distribuição de panfletos sobre o Estatuto do Idoso e o Passe Livre Intermunicipal, onde ocorreu alteração na Lei nº. 4.086/11, que dispõe a concessão de gratuidade e ou de desconto no Sistema de Transporte Rodoviário Intermunicipal de Passageiros no Município de Novo Gama.

A meta do público alvo objetivou-se em convidar as participantes, onde são inscritas aproximadamente 150 mulheres, mas que freqüentam diariamente em torno de 86 idosas.

Inicialmente realizamos o mapeamento dos idosos (as) no Centro de Referência assistência Social do município, perfazendo um total de 86 idosos acima de sessenta e cinco anos. Realizamos sorteio, onde apenas 20% foram convidados a participarem desse estudo e que tornaram sujeitos do Diagnóstico Social. O instrumental técnico utilizado para o desenvolvimento foi um questionário, que ocorreu em lugar previamente marcado de acordo com a conveniência dos sujeitos analisados estatisticamente e demonstrados no breve relatório, juntamente com a idéia da intervenção.

Contudo, propomos avaliar o conceito de qualidade de vida, na qual é subjetivo, pois o mesmo pode variar de pessoa para pessoa, dependendo dos seguintes fatores: auto estima, bem-estar pessoal, nível socioeconômico, estado emocional, interação social, atividade intelectual, autonomia, suporte familiar, satisfação com atividades diárias e/ou emprego, saúde e religiosidade. Formas de lazer como viajar, passear, dançar, jogar baralho, cultivar plantas, cuidar de animais, praticarem exercícios e fazer artesanato proporcionam prazer e também melhoram a disposição. Ao longo da vida, o idoso poupar e adquirir alguns bens que possam contribuir para sua segurança e conforto na idade avançada. Assim poderá prover sua alimentação, vestuário, transporte e assistência médica,

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