Trabalho final ava 6º semestre

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3º Semana

As crianças serão atendidas para realizar a leitura em voz alta para o professor.

4º Semana

Após o término do trabalho, as crianças entregarão os retalhos com as ilustrações do que foi entendido após a leitura do livro, ao professor. A partir disso, será iniciado o processo de colagem e costura dos retalhos de todos os alunos na colcha, pelos professores e próprios alunos, havendo assim interação aluno-professor e aluno-aluno.

Recursos como tecido de algodão, cola de tecido, tesoura, agulha e linha de costura serão utilizados pelos alunos em sala, no momento da colagem dos retalhos na colcha, com auxílio do professor.

5º Semana

Depois de pronta, a colcha de retalhos será exposta em uma Feira Literária, ser organizada pela comunidade escolar, onde os alunos estarão presentes, e prontos a explicar e mostrar o trabalho, que por eles mesmos foi feito.

Cronograma

Estima-se que o tempo de desenvolvimento do projeto será de um mês, sendo que na terceira semana, os alunos serão atendidos para fazer a leitura do livro, em voz alta, para o professor.

Na última semana do mês, os alunos trarão os retalhos prontos de casa. Após estar com todo o material preparado, será iniciado o processo de costura e colagem dos retalhos na colcha, pelos professores e alunos, que ao estar finalizada, será exposta em uma Feira Literária, a ser organizada pela comunidade escolar.

Recursos necessários para realização

Livros de literatura infantil, retalhos de tecido, tecido de algodão, cola de tecidos, pincéis de tintura, caneta hidrocor, tinta guache, tesoura, régua, agulha e linha de costura, botões, giz de cera, e canetinhas.

Resultados esperados

Despertar a atenção do aluno, além da interpretação dos textos, e o

interesse pela leitura, desenvolvendo a oralidade e a desenvoltura, fazendo com que a criança passe a ser comunicativa e participativa.

Considerações finais

Busquei trabalhar o tema colcha de retalhos, na intenção de procurar incentivar os alunos a ler com desenvoltura, tanto nas questões do dia a dia quanto na comparação com a realidade social, desenvolver o senso de respeito, solidariedade e responsabilidade social.

Destacou-se que a aproximação da família com a escola é essencial nesse processo, pois acredito que a formação de valores se origina e se torna firme verdadeiramente na família.

Escola e família formam uma equipe. É importante que ambas sigam os mesmos critérios e conhecimentos, bem como a mesmo controle, em relação aos objetivos que desejam alcançar.

Uma imensa felicidade por proporcionar as crianças, as famílias e a instituição, algo tão maravilhoso como esse projeto e todas as situações ao realizar a colcha de retalhos. Estive presente em algo muito grande, onde ao mesmo tempo foram valorizadas as experiências do meu cotidiano e do grupo.

Referências Bibliográficas

• Conceil Corrêia da Silva N.Y. E Ribeiro

Ilustração de Elle Pestiki

• Livro Colcha de Retalhos

Editora do Brasil

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