Público Alvo: alunos do 4º e 5º Ano do Ensino Fundamental I

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Após terminar o vídeo é solicitado aos alunos a exposição de suas opiniões. Em seguida o professor coloca no quadro a frase: “O Brasil é conhecido por...” ; e a partir desta frase pedir aos alunos que a completem expondo o que conhecem do Brasil e de suas regiões.

Por conseguinte, o professor faz os devidos comentários para enriquecer os conhecimentos da turma.

- Avaliação – os alunos serão avaliados pela participação nos debate propostos durante a aula.

- Proposta para próxima aula

Os alunos devem trazer uma pesquisa de qual cultura se identifica com a arvore genealógica familiar.

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PLANO DE AULA 4

- Tema: Diversidade Cultural da Região Centro Oeste

- Tempo Estimado: 1h30min

- Público Alvo: alunos do 4º e 5º Ano do Ensino Fundamental I

- Objetivo: apresentar aos alunos a diversidade cultural existente na Região Centro Oeste do Brasil.

- Áreas envolvidas:

- História: trabalhar origem, costumes e tradições;

- Geografia: localização geográfica, condições climáticas e cosumes;

- Lingua Portuguesa: produção textual e oral

- Matemática: Culinária

- Artes: Vestes, danças, dramatização, pintura....

- Ciências: remédios, simpatias.

- Recursos didáticos – projetor e computador para apresentação de slides e exibição de vídeos.

- Desenvolvimento

Apresentar o tema para a sala dando indicações da Diversidade Cultura que existe na região Centro-oeste. Apresentar o resumo do texto como o do texto a seguir que é um resumo sobre a região Centro-oeste.

O Centro-oeste brasileiro tem sua cultura representada pelas Cavalhadas e Procissão do Fogaréu, no Estado de Goiás, o Cururu em Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. A culinária é de origem indígena, e recebe forte influência da culinária mineira e paulista. Os pratos principais são: galinhada com pequi e guariroba, empadão goiano, pamonha, angu, cural, os peixes do Pantanal como o Pintado, Pacu e Dourado. (Portal do Professor). Para finaliza apresentar um vídeo sobre a região Centro-oeste, como sugestão: Região Cenro-oeste disponível em: .

- Proposta para a próxima aula- confecção de cartazes que abordem as danças, comida, vestimentas e demais características da cultura da Região Centro-oeste.

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PLANO DE AULA 5

- Tema: Diversidade Cultural da Região Norte

- Tempo Estimado: 1h30min

- Público Alvo: alunos do 4º e 5º Ano do Ensino Fundamental I

- Objetivo: apresentar aos alunos a diversidade cultural existente na Região Norte do Brasil.

- Áreas envolvidas:

- História: trabalhar origem, costumes e tradições;

- Geografia: localização geográfica, condições climáticas e costumes;

- Lingua Portuguesa: produção textual e oral

- Matemática: Culinária

- Artes: Vestes, danças, dramatização, pintura....

- Ciências: remédios, simpatias.

- Recursos didáticos – projetor e computador para apresentação de slides e/ou exibição de vídeos.

- Desenvolvimento

Apresentar o tema para a sala dando indicações da Diversidade Cultura que existe na região Norte. Apresentar o resumo do tema como o do texto a seguir que é um resumo sobre a região Norte.

As representações culturais do Norte do Brasil estão nas festas populares como o círio de Nazaré, Festival de Parinthins a maior festa do boi-bumbá do país. A culinária apresenta uma grande herança indígena brasilieira, baseada na mandioca e em peixes. Pratos. como otacaca, pirarucu de casaca, pato no tucupi, picadinho de jacaré, mussarela de búfala. As frutas típicas são: cupuaçu, bacuri, açaí, taperebá, graviola, buriti. (Portal do Professor). Para finalizar apresentar um vídeo sobre a região Norte, como sugestão segue link do video: Documentario sobrea a Região Norte - Bora lá (https://www.youtube.com/watch?v=hj13ysbS_Fk).

- Proposta para a próxima aula- confecção de cartazes que abordem as danças, comida, vestimentas e demais características da cultura da Região Norte. Dividir a turma em grupos de 4 para execução do trabalho.

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PLANO DE AULA 6

- Tema: Diversidade Cultural da Região Sudeste do Brasil

- Tempo Estimado: 1h30min

- Público Alvo: alunos do 4º e 5º Ano do Ensino Fundamental I

- Objetivo: apresentar aos alunos a diversidade cultural existente na Região Sudeste.

- Áreas envolvidas:

- História: trabalhar origem, costumes e tradições;

- Geografia: localização geográfica, condições climáticas e costumes;

- Lingua Portuguesa: produção textual e oral

- Matemática: Culinária

- Artes: Vestes, danças, costumes, pintura....

- Recursos didáticos – projetor e computador para apresentação de slides e/ou exibição de vídeos.

- Desenvolvimento

Apresentar o tema para a sala dando indicações da Diversidade Cultura que existe na região Sudeste. Apresentar o resumo do tema