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Plano de Aula / Atividades recreativas para crianças

Por:   •  10/3/2018  •  824 Palavras (4 Páginas)  •  386 Visualizações

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- Japão

Brincadeira do Terremoto: (10min)

Dividir em grupos de três pessoas, lembre-se que deverá sobrar um. Cada grupo terá 2 paredes e 1 morador. As paredes deverão ficar de frente uma para a outra e dar as mãos, o morador deverá ficar entre as duas paredes. A pessoa que sobrar deverá gritar uma das três opções abaixo:

1 - Morador - Todos os moradores trocam de "paredes", devem sair de uma "casa" e ir para a outra. As paredes devem ficar no mesmo lugar e a pessoa do meio deve tentar entrar em alguma "casa", fazendo sobrar outra pessoa.

2 - Parede - Dessa vez só as paredes trocam de lugar, os moradores ficam parados. Obs.: As paredes devem trocar os pares. Assim como no anterior, a pessoa do meio tenta tomar o lugar de alguém.

3 - Terremoto - Todos trocam de lugar, quem era parede pode virar morador e vice-versa. Obs.: NUNCA dois moradores poderão ocupar a mesma casa, assim como uma casa também não pode ficar sem morador.

- África do Sul

Leão – mamãe da rua: (8min)

Os alunos se posicionam na linha lateral da quadra. Ao sinal dos professores, os participantes correm com o objetivo de chegar ao outro lado da quadra sem ser pego pelo leão, que será um aluno qualquer escolhido pelos professores. Quando o leão pega alguem, este vira outro leão.

- Avião: (3min)

(Já explicada anteriormente)

- Brincadeiras fui a feira (8min)

Um jogador diz em voz alta: Fui a feira e comprei... por exemplo ”maçã”. O jogador seguinte repete a frase do primeiro acrescentando outra mercadoria comprada por exemplo: “batata”, o terceiro jogador repete as mercadorias que os jogadores anteriores disseram e acrescenta mais uma, ganha quem não repetir mercadoria e lembrar todas que foram faladas.

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