PROVA DIDATICA BASICA PARA DOCENTES

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Questão4

Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Texto da questão

Segundo Libâneo (1994), os recursos instrucionais são os meios e/ou materiais que auxiliam o docente na organização e condução do processo de ensino e aprendizagem. Esses “recursos instrucionais” podem ser qualquer um dos facilitadores de um processo de assimilação de informação pelos alunos. Assim, a maneira pré-determinada de expor o conteúdo “x”, aos estudantes pode ser realçada pela adequada escolha desses recursos. Sabendo disso, faça a correlação dos nomes dos recursos com a definição dos mesmos.

a) Flip chart

b) Retroprojetor

c) Vídeo

d) Data show

e) Música

Recurso formado de cavalete e folhas em branco e serve para fazer anotações momentâneas durante a exposição do assunto.

Resposta 1[pic 19][pic 20]

Projetor de vídeo processa um sinal de vídeo e projeta a imagem correspondente em uma tela da projeção usando um sistema de lentes.

Resposta 2[pic 21][pic 22]

Destina-se à projeção de imagens fixas, por transparência.

Resposta 3[pic 23][pic 24]

Recurso que pode ser harmonizador e vitalizador para os alunos, quando usado de forma contextualizada.

Resposta 4[pic 25][pic 26]

Equipamento com imagem e áudio. Serve de apoio à explanação do conteúdo abordado.

Resposta 5[pic 27][pic 28]

Feedback

Sua resposta está correta.

A resposta correta é:

Recurso formado de cavalete e folhas em branco e serve para fazer anotações momentâneas durante a exposição do assunto.

– A,

Projetor de vídeo processa um sinal de vídeo e projeta a imagem correspondente em uma tela da projeção usando um sistema de lentes.

– D,

Destina-se à projeção de imagens fixas, por transparência.

– B,

Recurso que pode ser harmonizador e vitalizador para os alunos, quando usado de forma contextualizada.

– E,

Equipamento com imagem e áudio. Serve de apoio à explanação do conteúdo abordado.

– C.

Questão5

Correto

Atingiu 5,00 de 5,00

Texto da questão

Nesse curso você conheceu os conceitos e propostas da didática tradicional e da didática moderna. A Didática tradicional considera cinco componentes de modo diferente da Didática Moderna. Desse modo, observe a imagem e depois identifique componentes que apontam para a didática tradicional e outros que referenciam à didática moderna.

Fontes: http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ78J7BmkdhL7lTEEBypC7NtZPWMFpZ6bqupLSVHdXnVC8ioL9H. Acesso: 22/01/15.

http://cdn.mundodastribos.com/wp-admin/uploads/2010/02/Cursos-a-Distancia-Reconhecidos-Pelo-MEC.gif. Acesso: 22/01/15.

O objetivo remoto e teórico, não influencia no trabalho escolar. Resposta[pic 29][pic 30]

A matéria está em função das necessidades e da capacidade real do aluno. Resposta[pic 31][pic 32]

A matéria era o elemento que escravizava alunos e professores. Os alunos deviam decorá-la sem contestá-la. Resposta[pic 33][pic 34]

O aluno é fator decisivo, ativo, empreendedor. São consideradas suas potencialidades e limitações. O professor emerge como elemento incentivador, orientador da aprendizagem. Resposta[pic 35][pic 36]

O aluno é passivo. Cumpre-lhe ouvir, decorar e obedecer. Resposta[pic 37][pic 38]

Feedback

Sua resposta está correta.

Questão6

Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Texto da questão

Existe uma grande quantidade de estudos, pesquisas e teorias relacionadas com a aprendizagem humana. Observe a imagem apresentada. Ao analisá-la percebe-se que a didática aplicada às alunas pode ser tradicional e/ou moderna. Nesse processo de aprendizagem, temos cinco componentes fundamentais da didática tradicional e da didática moderna: o método, objetivo, matéria, professor e aluno. Sabendo disso, correlacione cada componente da didática, com a afirmação que o identifica nas opções.

I) Método

II) Objetivo

III) Matéria

IV) Professor

V) Aluno

organização racional de fatores pessoais, condições e recursos para atingir objetivos. É determinado pelos objetivos e pelo público-alvo.

Resposta 1[pic 39][pic 40]

mediador da aprendizagem.

Resposta 2[pic 41][pic 42]

deve ser selecionada, dosada e programada a fim de que os objetivos sejam alcançados.

Resposta 3[pic 43][pic 44]

funciona como norteador do processo ensino-aprendizagem.

Resposta 4[pic