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Metodologia

Por:   •  22/4/2018  •  945 Palavras (4 Páginas)  •  296 Visualizações

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Quando se trata de um bom texto, por trás do aparente caos, há ordem.

Após várias leituras, encontra-se o fio condutor, a primeira impressão de desorganização cede lugar à percepção de que o texto tem harmonia, coerência e coesão. Onde a coerência é a relação lógica entre as ideias, fazendo com que uma complemente a outra, não se contradizem e por fim formem um todo, ou seja, o texto.

Já a coesão trata da harmonia entre as partes do texto, do parágrafo, da frase. Ela permite a ligação entre as palavras e frases, fazendo com que um dê sequência lógica ao outro.

Desse modo o texto admite três planos distintos em sua estrutura:

- Estrutura Superficial, onde afloram os significados mais concretos e diversificados. É nesse nível que se instalam o narrador, os personagens, o cenário, o tempo e ações concretas.

- Estruturas Intermediárias, onde se definem os valores com que os diferentes sujeitos entram acordo ou desacordo.

- Estrutura onde ocorrem os significados mais abstratos e mais simples. É nesse nível que dois significados abstratos que se opõem entre si, garantem a unidade do texto inteiro

Podemos concluir que o leito faz um projeto que parte da estrutura da superfície, passa pela intermediária e por fim chega a estrutura profunda.

Parte dos significados dispersos na superfície para atingir significados cada vez mais abstratos. Sendo os três níveis que compõem a estrutura de um texto:

- Nível Superficial: estrutura discursiva;

- Nível Intermediário: estrutura narrativa;

- Nível Profundo: estrutura profunda.

CONCLUSÃO

A reflexão sobre este trabalho nos leva a entender a importância do contexto, onde as frases se encaixam no contexto do parágrafo, o parágrafo no contexto do capitulo e este no contexto de toda obra, fazendo o uso da coesão para que haja coerência na mensagem que se deseja transmitir.

Com base nessa conclusão podemos afirmar que uma boa leitura nunca parte de fragmentos isolados sempre haverá partes de contextos que vão se encaixando para obter sentindo, pois, o uso das palavras nunca pode ser em vão ou seja palavras jogadas ao vento.

E sim tem que haver uma harmonia entre as partes do texto que permite a ligação entre as palavras frases e contexto dando uma sequência e logica uma a outra não se contradizendo e forme um todo significativo que é o texto.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS

AUTOR: Francisco Platão Savioli & José Luiz Fiorin

LIVRO: Para Entender o Texto: leitura e redação

EDIÇÃO: 17°

EDITORA: ÁTICA

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