Matematica

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Quando nos referimos à gramática reflexiva, é correto afirmarmos que:

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Com ela, o trabalho de reflexão se realiza na classificação dos elementos linguísticos.

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Ela tem por objetivo levar o alunos à aquisição das regras gramaticais, desenvolvendo, desta forma, um ensino de descrição.

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Com ela, o professor pode explorar com os alunos atividades que os levem a decorar os fatos da estrutura e do funcionamento da língua.

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Ela se baseia no trabalho de reflexão do aluno sobre o que já domina da língua e dos recursos linguísticos que ainda não domina.

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Ela é a gramática implícita, ou seja, é a gramática internalizada do aluno, que ele já chega à escola falando.

QUESTÃO 2 O acesso a serviços públicos, e sua inevitável queda de qualidade, tem implicado na progressiva evasão das camadas médias dos serviços públicos em direção aos serviços privados. Isso porque se tem a ideia de que o serviço privado é eficiente, rápido, não burocrático e é de boa qualidade.

Assinale as afirmativas que apontam os motivos pelos quais isso acontece.

I) Ações de má gestão do dinheiro público;

II) Ações de clandestinidade, entendidas como ações de corrupção;

III) Ações de união entre os partidos políticos, tendo como principal objetivo, oferecer qualidade aos serviços públicos e privados;

IV) Ações permissivas em que o cidadão se isenta de lutar, acompanhar, fiscalizar e reivindicar o cumprimento de seus direitos;

V) Ações de conflito entre público e privado, onde um exclui o outro.

As afirmas corretas são apenas:

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I,II,III E V

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I,II E IV

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II, III E IV

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I,II, III, IV e V.

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I, III E IV

Com base nos estudos acerca da divisão, leia e analise as alternativas a seguir e, em seguida, classifique-as em verdadeiras ou falsas.

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Multiplicando, multiplicador e produto são os termos da divisão.

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A ideia de medida é utilizada quando o número de elementos de cada agrupamento a ser formado é conhecido e precisamos determinar quantos agrupamentos serão necessários.

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Ao dividir em partes iguais, utilizamos as ideias de repartir e medir.

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A ideia de repartir na divisão é utilizada quando queremos determinar o número de elementos de cada agrupamento e o número de elementos que resta, quando a divisão não for exata.

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Chama-se divisão a operação em que, entre dois números naturais, nos é fornecido um terceiro número, que indica quantas vezes o primeiro contém o segundo.

Partindo dos seus estudos, foi possível perceber que encontramos números por toda parte, que eles surgiram da necessidade do homem de registrar quantidades, e mais, em nosso sistema de numeração eles possuem valor posicional. Isto é, o valor que o símbolo representa varia de acordo com a sua posição no número.

Com base neste estudo, escreva com suas palavras o que é valor absoluto e valor relativo. E qual o valor absoluto do algarismo ou símbolo 5, e o valor relativo do algarismo ou símbolo 8 no numeral 5489.

O valor absoluto é o valor próprio do algarismo, independentemente do lugar que ocupa no número.

O valor relativo de um número depende da ordem em que o algarismo se encontra, ou seja, é o valor que muda de acordo com a posição ocupada pelo número.

No número 5489, o valor absoluto do algarismo 5, é 5 mesmo. E o valor relativo do algarismo 8, é 80, pois ele ocupa a casa das dezenas.

O processo de ensino é uma atividade conjunta de professores a alunos, organizado sob a direção do professor, com a finalidade de prover as condições e meios pelos quais os alunos assimilam ativamente conhecimentos, habilidades, atitudes e convicções.

Com base nessa afirmativa e em seus estudos leia as alternativas abaixo classifique em verdadeiras ou falsas.

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As pesquisas de campo, as vistas e excursões são recursos valiosos para a aprendizagem das Ciências Nat

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É pelas dinâmicas participativas que tornamos mais simples e até mesmo divertidas as reflexões sobre os temas tão difíceis, e, por meio de técnicas, desenvolvemos um processo coletivo de discussão e de reflexão educativa comum.

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Uma única dinâmica