Formaçao do Povo Brasileiro

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FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO E ALGUMAS CONSIDERAÇÕES

O povo brasileiro a formaçãoe o sentindo do brasil de Darcy ribeiro nos conduz pelos caminhos da nossa formação como o povo e nação esta obra foi lançada em 1945 darcy ribeiro relata nesta obra que todos nós basileiros somos originados do negro e do indigena afirmando que somos um povo mestiço de sangue e no espirito ressaltando que a mestiçagem nunca foi considerada como crime ou pecado. Atrávez dessa mestiçagem nos fomos formados e ainda continuamos nos fanzendo essa reflexão sobre a nossa formação nos transmite as raizez da nossa história mostrando como fomos sendo contruidos como brasileiros. A final quem somos? quais matizes nos constituiram? que traços nos distinguem? são interrogações de muitos não concordam que somos uma naçõa miscigenda, não concordam por cuasa do preconceito que aida é muito forte no nosso brasil segundo o autor Darcy Ribeiro, o brasil nasce como se fosse uma utopia como uma espécie de paraiso até mesmo morada de deus o autor afirma que o nome Brasil não surgiu propriamente do pau brasil ate porque, lá por ano mil, alguns navegadores já falavam da existência de uma ilha chamada brasil por isso para o autor o nome brasil nao se originou do pau brasil e seim do nome ilha do brasil mas a sua descoberta oficial só aconteceu quendo os portugueses que aqui chegaram registraram o nome em cartório.

DIVERSIDADE CULTURAL E SUAS IMPLICAÇÕES PEDAGOGICAS

Diversidade cultural e algumas implicações pedagógicas, na atualidade a dinamica escolar objetiva erradicar com a tendência homogeneizadora e com suas praticas padronizadas, ampliando os horizontes de todos os envolvidos no processo educativo ao se reconhecer e valorizar todas as indetidades culturais. Para Moreira e Candau (2003, p 161): A escola sempre tede dificuldade em lidar com a pluralidade e a diferença tende a silencia-las e neutralizá-las sente-se mais confortável com a homogeneização e a padronização. No entanto, abrir espaços para a diversidade, a diferença e para o cruzamento de culturas constitui o grande desafio que estpa chamada enfrentar. Atualmente essas questões de culturas não podem ser deixadas de lado por educadores, nossas escolas não podem se tornar indiferentes com a realidade do povo brasileiro em sua diversidade. Diante de tamanha dificuldade na indentificação da própria descendência,fica claro o quanto é necessário que as escolas elaborem projetos pedagógigos que reflitam as condições indentitárias dos alunos da comunidade escolar. as escolas devem resgatar a contribuição das diversas matrizes formadoras para a história do brasil nas areas social, economica e politica. sendo assim, podemos afirmar que a superção dos preconceitos deve começar na escola e faz parte da luta pela contruçõa da cidadania e da democracia para todos

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