Eixos Pedagogicos

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Cantos Pedagógicos

A utilização dos cantos pedagógicos possibilitam as crianças o estímulo à autonomia, criatividade, ampliação cultural, incentiva à individualidade, o trabalho em grupo e a cooperação, além disso, auxilia o professor na observação de seus alunos, de seus interesses e da forma como se relacionam e se organizam, partindo do pressuposto que nesta atividade cabe ao professor somente viabilizar a interação entre as crianças, e entre os objetos dispostos na sala.

Este momento deve acontecer diariamente por um período de 50 a 60 minutos. E as possibilidades são infinitas, podemos organizar ambientes de faz de conta, ambientes de expressão gráfica, ambientes de leitura e ambientes de jogos.

Proposta de cantos pedagógicos

Faixa etária: 4 a 5 anos

Duração: 60 minutos por dia (o ano todo)

Objetivos: incentivar a autonomia, estimular a criatividade, propiciar a interação entre as crianças.

Desenvolvimento: considerando uma turma de 30 crianças, organizaremos seis cantos na sala, assim teremos uma média de cinco crianças em cada canto.

1. Canto de faz de conta: Supermercado

Utilizando embalagens vazias de alimentos, produtos de higiene e limpeza, organizaremos o canto com duas mesas onde serão colocadas as embalagens simulando prateleiras de supermercado, colocaremos uma caixa registradora confeccionada com caixa de sapato e notas de dinheiro falso (que podem ser papéis de rascunho cortados no tamanho de cédulas).

2. Canto de faz de conta: Salão de beleza

Para este canto utilizaremos um espelho fixado na parede e uma cadeira em frente simulando um salão de beleza, ao lado colocaremos uma mesa contendo escovas de cabelo, gel, presilhas e elásticos de cabelo, tiaras e esmaltes.

3. Canto de expressão artística: Desenho livre

Será fixada uma folha grande de papel craft na parede e outra no chão e ao lado serão colocados potinhos com giz de cera, giz de lousa, lápis de cor e caneta hidrográfica.

4. Canto de leitura

Neste canto disponibilizaremos um espaço com tatames e almofadas no chão, livros, revistas, jornais e gibis organizados em prateleiras.

5. Canto de jogos: Amarelinha

Desenho de amarelinha no chão com giz, fitas adesivas coloridas ou tapete numérico de EVA.

6. Canto de jogos: Quebra-cabeça

Serão três quebra-cabeças colocados em mesas ou no chão (considerando o tamanho do quebra-cabeça e o material que ele é feito). Ex. dois menores de papelão nas mesas e um grande de madeira no chão.

Cada canto pedagógico pode ser visualizado nos anexos (Imagem 1).

Avaliação: o professor deverá observar a participação da criança na atividade proposta, sua interação com o grupo e as aprendizagens adquiridas nestas interações. (Klisys, 2007)

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Rotina em sala de aula

1º Momento: Rodinha de conversa Informal

Como está o tempo hoje?

Aniversariantes do dia.

Relembrando os combinados.

Explicação das atividades do dia

Hora de ir ao supermercado de faz de conta, (aprendendo matemática)

2º Momento atividade: Formas geométricas.

Objetivos: Desenvolver a socialização, a linguagem oral e a percepção visual;

Diferenciar as formas geométricas: círculo, quadrado e triângulo.

vamos colorir ?

pinte de amarelo o circulo, pinte de azul o quadrado,pinte de vermelho o triangulo (Imagem 2)

3º Momento: Hora da merenda

Músicas: Meu lanchinho

Meu lanchinho, meu lanchinho.

Vou comer, vou comer.

Pra ficar fortinho, pra ficar fortinho.

E crescer, e crescer.

“Não fale de boca cheia.”

“Não se esqueça de lavar as mãos.”

4º Momento: Recreação

Hora da brincadeira, (lado externo da escola)

5° Planejamento pedagógico, (arte circense)

Atividade especial do dia: Confecção do objeto do malabarista (pratos de papelão, palitos de churrasco e tintas).

Vídeo aula voltado ao Projeto circense

6°momento: Lição para casa

7º Momento: Saída das crianças

Música de saída: “O sinal vai bater”.

Tá na hora da saída Vou pra casa descansar Um beijinho e um abraço Amanhã eu vou voltar (Melodia: Teresinha de Jesus). (Godoy)

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Considerações Finais

As etapas desenvolvidas no decorrer desse trabalho nos proporcionou o conhecimento desse tema, ”Cantos pedagógicos, rotina e eixos de conhecimento”. Neste trabalho abordamos a importância da arte circense, e o quanto ela pode desenvolver a criança em se comunicar, no mundo e na sociedade, essas formas de expressões são indispensáveis. Além da grande importância de um ambiente acolhedor, que motive a troca entre os alunos e professores, mas dependendo da situação específica, o espaço pode ser organizado