A andragogia é a educação voltada para adultos

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deve ser revisto, os alunos sabem de suas habilidades e experiências, e exigem seu maior envolvimento no processo de ensino aprendizagem, esperando que o professor ajude nesse processo. Na andragogia a aprendizagem adquiri uma característica mais centrada no aluno, na independência dos mesmos, pessoas aprendem o que realmente precisam saber, buscam nos estudos realizações tanto profissionais como pessoais, o aluno aprende com seus próprios erros e acertos, e tem imediata consciência do que não sabe e o quanto a falta de conhecimento o prejudica, uma aprendizagem para aplicação prática na vida diária. Os adultos são sensíveis a estímulos como por exemplo, as notas que são atribuídas aos trabalhos feitos em sala de aula, são esses incentivos que os motivam para a aprendizagem, dando-lhes, os sentimentos de satisfação, autoestima, autoconfiança, entre outros. (Cavalcanti 1999)

“A educação modela as almas e recria os corações. Ela é a alavanca das mudanças sociais”

Paulo Freire

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Danyluk S.O.Educação de adultos. Ampliando Horizontes de conhecimento, Porto Alegre, Editora Sulina,2001.

BRANDÃO, C. R.O que é método Paulo Freire. São Paulo. Brasiliense. 1981.

Hamzen,A,andragogia e a arte de ensinar aos adultos, acessado em 14/04/2010 disponível em http w.w.w.educador.brasilescola.com/trabalho/docente/andragogia.html

Cavalcanti.R.A. Andragogia:aprendizagem nos adultos. Revista de clinica cirúrgica da Paraíba, nª6 ano 4, jul.1999

Freire.P.Pedagogia da autonomia: saberes necessários a pratica educativa ed..São Paulo:Paz e Terra,1996

http://pensador.uol.com.br/frases_de_galileu_galilei acessado em 28 dez 2015

https://catalanonaeducacao.wordpress.comfalar-em-educacao-e-seguir-os-passos-do-andarilho-da-utopia acessado em/29/04/2014