LIBRAS- LÍNGUAS BRASILEIRA DE SINAIS

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fazendo com que a pessoa surda se sinta apoiada e saiba acima de tudo que ela é importante para seus familiares e se sinta diferente e não deficiente.

Atividade da aula 03

1- Fale sobre as abordagens educacionais e aponte qual delas é a mais indicada para trabalhar com o sujeito surdo. Justifique sua resposta.

As três principais abordagens educacionais são: o oralismo, a comunicação total e o bilinguismo, no oralismo faz se o uso exclusivo da língua oral e escrita capacitando o aluno surdo utilizando três técnicas como treinamento labial e auditivo desenvolvimento da fala e leitura labial. Na abordagem comunicação total mistura-se a língua de sinais com o oralismo já na abordagem do bilinguismo a escola garante ao aluno o ensino das duas línguas com suas devidas gramáticas. Primeiramente ensina a sua língua natural que é a de sinais depois ensina a língua escrita que no caso do Brasil é a língua portuguesa, ou seja, o aluno aprende as duas línguas, por isso se dá o nome de bilinguismo. Em se tratando de eficiência o bilinguismo é mais eficaz do que o oralismo que muitas vezes torna a linguagem oral do surdo mecânica, também é mais eficiente que a comunicação total porque essa abordagem mistura as duas línguas sem respeitar suas devidas gramáticas levando assim o surdo a uma comunicação deficiente e errada.

Atividade da aula 04.

1- A aula 04, trata das Políticas Públicas e dos meios a serem seguidos para que a educação do sujeito surdo ocorra de maneira significativa. Quais são esses meios? O que são Políticas Públicas?

Os meios que são usados é fazer valer os direitos dos surdos na educação, os surdos se valem da lei n◦ 10.436/02 que é chamada popularmente como “Lei da Libras”, essa lei é conhecida como meio legal de comunicação e expressão dos surdos, dentre estas providências o decreto visa o acesso à escola regular dos alunos surdos e assim se dispõe sobre a inclusão da Libras como disciplina curricular, a formação e a certificação do professor, instrutor e tradutor/intérprete de Libras, o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua para os alunos surdos e a organização da educação bilíngue no ensino regular. Como as políticas públicas é um conjunto de ações desenvolvidas pelo estado e que afetam a todos os cidadãos, de todas as escolaridades, independente de sexo, raça, religião, ou nível social, os surdos fazem valer os seus direitos mesmo sendo eles uma minoria em meio a uma sociedade que faz uso da linguagem oral.